校史话剧《龙须沟畔的读书声》观后感

校史话剧《龙须沟畔的读书声》观后感

    观看校史话剧《龙须沟畔的读书声》后，大家各有各的感受，让我们一起来看一看吧~




龙须沟畔的读书声

康正玥




       2020年是特别的一年，对于十一中来说，今年是它的70岁生日，而我作为十一学子很荣幸地与学校一起度过。十一中也为此组织了一场名为“龙须沟畔的读书声”的一场话剧表演。

       当我听到这个名字是时首先想到的是老舍笔下的《龙须沟》。它主要讲述的是在新中国解放前后，生活在龙须沟的普通百姓的生活变化。可这和我的学校有什么关联呢？我不禁产生了这样的疑问。当我看完话剧后，我便知道了答案。

      十一中的老校区坐落的金鱼池，而金鱼池便是龙须沟。新中国成立之后，当和国家决定在龙须沟附近建立一所公立中学，而龙须沟的环境恶劣，所以国家下令填平龙须沟，改名金鱼池，并且建立十一中。这便是十一中的由来。当我看到话剧中祖孙三代与十一中无法割舍的联系和感情时，我的心中十分感动。老一辈人亲眼看着十一中的建校，年轻一代人亲身在十一中工作，青少年人决定在十一中读书，都对十一中有难以割舍的感情。一想到自己已经在十一中生活了5年，发现自己已和母校难以分开，无法割舍。

      在话剧中最让我印象深刻的是一位老师所说“老师既是我们的老师，也可以是我们的朋友，还可以是我们的亲人”。回忆在校的生活，老师不仅仅教我们书本上的知识，也告诉我们为人处世的道理。在与老师生活的时光中，那些快乐的，感动的瞬间已经在心中生根发芽，无法抹去。可能在紧张的学习时会忽略它的存在，可当你真正静下来时，看到老师，脑中会时常浮现出老师的辛苦付出。2020年突如袭来的疫情打破了我们平静的生活，学生老师只能在家学习上课。面对特殊情况，我们必须服从指令。可当我们每天只面对电脑屏幕，心中想的却是美丽的校园，和蔼可亲的老师，干净的书桌，吵闹的课间。只希望疫情快点过去，“春天”快些到来。原来那些平静的校园生活才是真正的幸福。

       龙须沟畔的读书声不仅是老一辈人的回忆，也是年轻一辈人的前进的动力。我也会努力学习，不负韶华，不负十一的培养，走好自己的人生。
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书声叩春秋

——记观《龙须沟畔的读书声》有感

张墨




      小贩的叫卖，孩子们的叹息；肮脏的水沟，阴冷的药王庙。谁也不会想到，这，是北京市第十一中学的校区。

话剧舞台上的一幕幕仿佛在我眼前徐徐展开，感叹于学校的日新月异，也自豪于学校的悠久历史，可让我的心愈发滚烫的，是学校艰苦的历史。

     《龙须沟畔的读书声》，以三代人的视角，分别叙述了自己与十一中那些千丝万缕的联系，那些宣之于口的热爱。在三代人的故事中，最令我感动的，是老妞子的故事。

      龙须沟，药王庙，贫穷的南城，劳苦的底层百姓在泥泞中挣扎。孩子们渴求上学，大人们渴求解放。小妞子，就在这样的环境中长大。

      光芒是什么时候出现的呢？大概是建国后，提出创办人民的学校，创立北京市第十一中学，大抵是傅任敢校长来到龙须沟。条件艰苦，我们克服；没有钱请工人，师生齐上阵；没有时间，工作日加休息日，日夜不停……就在这样艰苦的条件下，十一中的建立，无疑给南城的穷苦百姓带来了希望与光明。门前冷落鞍马稀的药王庙，转眼间成为了孩子们向往，大人们赞叹的十一中。艰苦的环境只会愈加磨练学子们的意志，正值抗美援朝，澎湃的激昂的心，让师生们一心向前，身上仿佛有使不完的劲，建设校区，认真学习。

      入了学，勤学苦读，怀着报国之心，怀着鸿鹄之志，一代代的学子在十一中展开高飞的翼，绽放出一朵朵属于青春的花蕾。直至时序轮替，春去秋来，小妞子变成了老妞子，仍不愿离开这相与与共的十一中，我想，这大概是不愿“明月有情应识我，年年相见在他乡”的一腔深沉的热爱。

       我们没有经历过那段困苦的时光，是一代代人的努力，让十一中飞翔于蓝天，我们只踏上了飞翔的鸟儿上，展望蓝天。看着十一中的一砖一瓦，傅任敢校长的字字句句又萦绕心间，教我不敢忘，也不能忘。我感受到肩上沉重重的担子，是一代代先人为我们留下的，更是我们应不断努力实现的。

       我们是新一代的小妞子，要在我们鲜衣怒马的青春中，建设更加美好的十一中。

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龙须沟畔的读书声

周博文




    龙须沟畔的读书声，这是这场话剧的名字。

    当我听到这个话剧的名字时，我想龙须沟判不都应该是穷人，他们怎么会看得起书呢？看完话剧以后，我才恍然大悟。原来是我们十一中的老校长傅任敢先生，通过自己的努力，并团结广大人品群众，从老校址药王庙开始，给龙须沟一带的人们带来了读书的希望。

      这部话剧从小妞子，大妞子，老妞子三代人入手，描绘了三代人与十一中割舍不断的情缘，老妞子当初从龙须沟捡回一条命，和老校长共同努力建设的十一中，并在十一中学习认字，懂得了如何做人，她的难题是，自己家就建在十一中的校门口，每天被学校的读书声运动声所打扰，他在考虑要不要搬家。大妞子是11中的教师干部，她在十一中任教多年，为十一中做出了很多贡献，现在他面临被其他学校高薪挖走是去是留的问题。小妞子即将升入高中，她在纠结要不要进入十一中。最后，在经过了一家人的讨论和各自对十一中的回忆中，大家解开了心头的难题。老妞子决定搬走她割舍不断的十一中，大妞子决定在十一中任教，继续为学校做出贡献，小妞子决定进入十一中。

      看完这部话剧以后，我感触良久，思量颇深。我在初一的时候就已经进入十一中，现在高二了，我对十一中的情意自然是割舍不断。时光匆匆，稍纵即逝，在不知不觉中，我已经步入了高中生活。十一中教会了我如何学习知识 ，还教会我们如何与人相处，如何在逆境中生存，认真观察是为他人而生活还是为自已理想而生存。

      十一中是做学问的地方，充满了友爱，温馨，是一个智慧的乐园，出淤泥而不染，是濯清涟而不妖的的宁静之地，在这里我们可以自由自在，追求我们所想要的生活，可以憧憬自己的未来，可以规划自己的人生，十一中给了我们一个可以做梦的场所，也给了我们实现梦想的技能。

      十一中为我们付出了这么多，但是她不要求回报，她只希望我们能张大成材，我们进入考场，是很快的，这意味着那时我们就要和母校分离，和社会打招呼了。我也要继续努力，不负学校和老师对我的栽培和教育。我会使自己变得更强大，将来为母校争光。

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龙须沟畔的读书声

黄佳弋




      话剧是以生活在龙须沟旁的老妞子，大妞子，小妞子三人的故事展开的。我们跟着老妞子的回忆，聆听了三代人的生活琐事和在十一中学习的故事。

       在旧社会中，住在龙须沟这条臭沟附近的都是穷苦人，没有钱去读书。伴随着新中国的成立，中国共产党在这里建立了北京第一所公立学校。傅任敢先生被命为第一任校长，他带着同学们在药王庙建立了北京市第十一中学，这所老百姓家旁的好学校。

      傅任敢校长是学校的创始人，被誉为“人民教育家”他的教学理念对于学生们有着不同寻常的重要性，他对学生们的爱与关怀，他的任劳任怨，敢为人先，影响了一代又一代的学生。正是因为他的理念，让十一中培养了一批批优秀人才，

       作为十一中的一名学生，我倍感自豪。自建校至今已筑就了70年的辉煌，是一所师资力量雄厚、教育体质不断完善的优质高中。老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子，将自己最好的状态展现在我们学生的面前，面对同学们的问题他们毫无怨言，牺牲自己的休息时间耐心的为我们讲解。这样的老师不值得我们敬佩吗？这样的学校不值得我们自豪吗？

       作为新时代的青年，肩负着责任和使命:诚意，正心，格物，致知，修身，齐家，治国，平天下。正如梁启超所云:故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。不断鞭策自己前行，为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

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人生如戏 戏如人生

——观《龙须沟畔的读书声》有感

孙佳琪


     恰逢11中建校70周年之际，学校和中国儿艺联合创作排演话剧《龙须沟畔的读书声》在校内进行展演，而我有幸亲临现场观看这场话剧。

  人生如戏，戏如人生。这场戏通过主人公老妞子，大妞子，小妞子三人的的人生视角，叙述了11中与龙须沟的故事，70年前北京市十一中用知识文化，理想和希望，将昔日每逢下雨就被龙须沟的污水冲刷、席卷的穷苦众生拯救出泥潭，为平民百姓开辟了一条获取知识的道路，十一中的教育之光观照着很多人的命运，老妞子、大妞子、小妞子三代人就在经历着，见证着这一切的改变。

透过这些“人事与人生”，我感受到了很多。

我能感受一股情怀涌流心间。经历70年的日月演变，风雨兼程，但11中、11中人的精神仍在继承与创新发展。老妞子与11中难舍难分，几十年未曾想过搬离龙须沟，大妞子从11中长大，学成归来，抵挡住年薪百万的工作诱惑，仍选择留在母校工作，将自己的青春、能力奉献给这所学校。我们往往在面临一些事情会做出不同的选择，而影响这些选择的因素有很多，在老妞子和大妞子的眼中，让她们坚持的、坚守的是与11中不解的情缘，母校的精神与情怀影响了她们的一生，让她们做出这样的选择是缘于“她们”之间的羁绊。

我能感受一股精神永驻。11中70年来11中精神薪火相传，坚韧自强、尽责感恩、笃学进步、开放创新的十一中人形象，团结奋进、敢为人先，追求卓越，主动发展的十一中精神，根植在每一位十一中人心中。

一场话剧带给我的不仅仅是视觉上的冲击，心灵和精神上的慰藉，还埋下了一颗思考的种子。过去，已经成为过去，我们可以对往昔进行追忆和咏诵，但不能仅仅停留于此，我们更应该借着昨天的翅膀向未来展翅翱翔。

  时代赋予我们新的使命，新的担当，面向未来我们不能畏惧，更应该坚韧自强，勇担责任，敢为人先，追求卓越。而这些不应该仅仅在口头表达，更应该在实践中落实，在学习生活中要不断前进，做到“样样落实、事事画圆。”在生活中，不断自我完善自我发展，成为更好的自己。

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观校史话剧《龙须沟畔的读书声》

——深切体会母校

崔宗昊


    伴随着2020年的尾声，经历了这不太平凡的一年，渐渐身心俱疲，怀揣着对未来的向往，一出《龙须沟畔的读书声》，滋润了我的内心。

龙须沟，一个类似于烂泥渡路般的地方，在那段旧社会的历史中，积攒了无数的哀怨，一座药王庙，一条臭沟，希望也都埋没在了这条臭沟中。

  当红色的光辉闪耀，激昂的歌声响起，新世界到来了！龙须沟有了希望，文化也有了希望，在这残破不堪的地方，将建设起令人难以置信的成果。教育家傅任敢，在这地方埋下了希望的种子，肩负国家委任，心怀育人美德，带领一群开拓者在药王庙建立起了一座学校——北京市第十一中学。

  这是一段历史，更是一段佳话，老妞子的故事很好的映射了当初的奋斗史，也是这出戏将主体精神展露出的一部分。

  老妞子作为十一中第一批学生，亲眼目睹了母校的建成与辉煌，在学生老师一起建设校园时，大十一精神就已经在一个个不畏艰辛的笑脸上显现出来了。她住在学校旁，舍不得离开这里，纵使有再多的麻烦和不便，不改的，依然是那份对十一中的爱，这份爱，叫坚定。

  大妞子的故事中，最让人印象深刻的其实是老师与家长和学生间的配合，当家长不理解老师的时候，老师并没有多说些什么，少说，多做，正是我最深刻的体会，大十一的每一位老师都是用实际行动在让每一名学生变得优秀。和学生间，相互理解，给予每一名学生关怀，并用自己的时间来奉献温暖，戏中，最后的他也只是留下了句，要不断学习呀。学习无限，发展无限，是十一学子应有的精神，也是老师们所拥有的精神，更是大十一的精神，在学习中无限发展，在这方面，是没有极限的。

  大妞子作为十一中的主任，也处处为学校着想，尽职尽责，十一中成为了她不愿割舍的一份爱，这种爱，叫责任。

  尽管世事变迁，物是人非，不变的，是这座不朽的校园，七十年，建国后的第一所公立完全中学，一代代十一中人是开拓者，建设者，亦是践行者，也将是未来的开创者。

  小妞子有着自己的想法，有着自己的爱好，个性是每个孩子独有的闪光点，她最喜欢的也在十一中里，机器人社团，金鹏社团，大十一的优点体现在方方面面，总会适合每个孩子，小妞子选择了十一中，也是选择了一种未来，在自己的努力下，她会获得成功。

  不光是对机器人，对科学创造，十一学子也有着各自的喜好，在大十一不断地培育下，这些都将成为每个人的闪光点，作为在十一中五年的学
生，我也有着自己的特长，并且得到了母校的培养。十一学子对大十一也有爱，这份爱，叫青春。

  一出好戏不仅仅靠剧本的合理，情节的完善，台词的流畅和演员的功底，更是其精神内涵的体现，对十一中的处处用心，才是这一出戏最优秀的地方。在未来，我们更应秉持着这份精神，不断的超越自己，为建设祖国，社会作出贡献，在最好的年华，努力拼搏，挥洒青春的汗水滋润心灵。爱十一，爱青春。