观后感写作的一点心得---写在《开学第一课》前

观后感写作的一点心得---写在《开学第一课》前

今天是2022年9月1日，也是神兽回笼之日。



即是开学当然免不了开学的惯例观看《开学第一课》了，看了开学第一课估计很多孩子会被布置一项很有意思的作业，写一篇观后感。



想必这时候能听到许多哀嚎了，别急，笔者这里整理了一些个人关于观后感如何写作的一点心得分享一下。



观后感，就是看了一部电影、电视剧或者科教片后，把具体感受和得到的启示写成的文章。



观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。



观后感，“观”是基础，重点是“感”。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理，也可以是受作品内容启发而引起的思考与联想，还可以是因观看而激发的决心。



不少孩子写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。



如我看过一篇写2020年《开学第一课》的观后感，先将整个节目从头到尾讲述了一遍，先写钟南山爷爷讲话如何如何，再写刘进、张定宇、毛青的讲话怎样振奋人心；

接着写张伯礼校长讲述中华民族是怎么样在磨难中成长起来的，写张文宏教授如何讲述少年强则国强。

最后结尾时才写到：作为祖国初生的太阳，我们肩负民族的希望，少年强则国强......



针对这样一篇结构的观后感，首先肯定看得很认真，记住了节目的所有情节。但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇节目内容简介。



个人觉得写观后感应以“感”为主，全盘文章“感”的内容至少应占全部内容的60%以上。


但也不能完全脱离“观”，不能只是在开头提一下“观了开学第一课后，大有启发”，以后就完全放飞自我脱离主题，说上一通自己的感想。



要让“观”和“感”相吻合，文中适当引用节目内容，为“感”服务。



观后感中最重要的“感”要写好就必须从节目联系到实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。

如：看完2021年开学第一课后，印象最深的是哪个镜头？

有的说是华坪女高张桂梅挥舞着那双贴满膏药的手自豪的说“我们女高的学生，会顶起一片天来”；

有的说，李大钊牺牲后只给家中留下一块大洋给我教育最深；

有的说我印象最深的是天地连线中聂海胜、刘伯明、汤洪波那堂别开生面的太空授课。



梳理完印象最深刻的镜头后，就要用比较法，针对现今社会，看是否有类似于李大钊、张桂梅、三位航天员这样无私奉献或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残？我们应该如何对待？通过这样的畅想、对比，个人相信起码会让很多人不再下笔无物了吧。



下面梳理一下具体的段落内容：

序：

简单用一句话精炼的话语概括出题记



第一段：时间+事件+核心感受简单记叙在什么时间观看了节目，节目主题、形式是什么，你观看后心情如何，用一句话概况最深刻的感受是什么。



第二段：简要概括节目主要内容简单叙述《开学第一课》的主要内容，节目分为几个篇章，有哪些节目形式。几句话即可，切忌将"观"的内容写得很长。



第三段：选取你印象最深刻的内容进行描写和议论用相对比较浓重的笔墨描写的给你留下印象深刻的一两个情节，可以借助讲述人的语言进行具体的描写，注意写出你当时看到这些故事情节时的心情。紧接着，你要结合生活实际发表你的评价、感想。在结尾扣题，最好可以升华一下主题。



做到以上几点，根据自己的观看情况来调整，只要详略得当，一篇观后感相信基本就写出来了！