央视纪录片《走出大山》观后感

央视纪录片《走出大山》观后感


央视纪录片《高考》第四集：走出大山


看了《走出大山》，有的同学潸然泪下，有的同学陷入深思……



于苦难中向阳而生



张睿妍



“我考大学就是为了我奶奶，她年纪很大了，身体不好，我想让她多活几年……”这是这部纪录片主人公刘洋洋在演讲中所说的话。彼时的她，正在距高考仅60天的成人礼会场。

我们一直都清楚，山区中、西北部的孩子们条件差、生活苦，可是又有谁真正直观地看过、体验过？至少我以及我身边的同龄人基本没有。透过这部纪录片，我们不仅要看女主角在苦难中面对考验的向阳而生，也应该看到她背后所站的无数个学子、无数个普通的中国家庭。



第一部分·刘洋洋的奋斗与苦难。



“刘洋洋生活在甘肃会宁，这是一个经济极其落后的地区，并且极度缺水，人们的生活条件艰苦非常。在这里，读书几乎是唯一的出路。正如片中刘洋洋的老师所说：”我发现我如果不努力读书的话，我就得一辈子干这种艰苦的农活，这真是太难熬了。"但就算是在这种地方，她所读的会宁一中宏志班，在2012届出现了5个清华大学的应届生，是非常优秀的班级。而刘洋洋本人，成绩也排在全校前50名左右，上一个好大学不成问题。

她有着优秀的资质与勤奋的态度，却有着一个不幸的家庭。她是一个孤儿，由已有多个孩子需要供养的叔叔抚养。她的奶奶已有90岁。但她又是幸运的，她在父母死后，有众多疼爱她、关心她的亲人，不惜一切代价都要供她上大学。她有着贫困的家庭与艰难的处境，但最后她顶着巨大的压力成功被陕西师大录取，由于国家资助学业得以继续。她奋力地在高考的压力与亲人的希冀、生活的苦难下前行着，用勤奋与汗水杀出了一条属于自己的未来之路。

她面对苦难与压力，向阳而生，是作为"刘洋洋"、作为家庭中巨大希望必须选择的路。



第二部分·刘洋洋家庭背后的万千"中国式家庭"



在片中，刘洋洋的叔父在兄长去世后承担起了抚养刘洋洋的责任，将她看作自己的亲生女儿，精心照料。他更是在刘洋洋高考在即之时四处奔走，寻求村委、刘洋洋五姑等人对洋洋学费的资助，也不惜以低价卖掉众多洋芋与几十只羊羔，还以信用担保借了几万元贷款，一片苦心只为凑齐学费帮助刘洋洋走出大山。她的奶奶已有90岁高龄，每天心中的期盼、活着的动力就是看着刘洋洋考上大学，走出这片贫穷的山坳，也走出他们的祖辈锁在土地上的命运。

他们的家庭有着他们的苦楚与他们的希望。但世上的事物也有普遍性与特殊性，当今多少平民百姓的家庭对孩子抱有同样的希望、为孩子同样付出一切？他们都只是苦难的形式不同罢了。

"望子成龙，望女成凤"，这又是多少如刘洋洋家庭一般的"中国式家庭"的最大希望？父母长辈早已替我们吃过不努力的苦果。他们想得很简单，只是想让下一代过得更好而已。一句古话说得尤为正确，"可怜天下父母心"，谁都可能害我们，除了父母。他们尽力为我们提供更好的生活条件，我们又有什么理由不去更努力呢？至少，不要辜负他们。

向阳而生的，不仅仅只有刘洋洋，还有她的家庭，和他们背后的万千"中国式家庭"。



第三部分"刘洋洋"背后的"高考精神"与现实意义



其实，"刘洋洋"代表的不只是一个女高中生，更是同她一样的高三学子，正在为未来而战的高三学子。她的故事与奋斗历程，只是高考生万千奋斗故事中的一个。

高考曾被形容为"千军万马过独木桥"，意指其竞争的激烈性与残酷性。战士的战斗场所是战场，而武器是枪与身体；而高考生们的战斗场所是考场，武器则是笔与头脑。一样的刀光剑影，一样的硝烟弥漫。而高考生们顶着身心的双重压力，以坚强的意志力苦苦支撑，只为一个光明的未来。

曾有外国友人惊奇地指着远处10点仍亮着灯的学校问身边的中国朋友："那是什么？是工厂吗？"他的朋友笑着回答："不，那是学校！"外国人露出了不可思议的表情："什么？那是学校？"他们不在中国生活，可能并不明白学习对普通家庭意味着什么。

那是希望，那是苦难，那也是最公平的、逆天改命的机会。

"高考"早已象征了一种精神，一种坚韧不拔的、勤奋刻苦的、乐观坚强的、心向远方的精神。他们在别人慨叹学到11点真辛苦时，有人早已把学到凌晨3点当作了日常安排。他们早已被考试与意志百炼成钢，练兵千日，仅待高考那"用兵一时"，用汗水在那六张试卷下写下三年成果，只求一个更美好的未来。

那是一种伟大的精神，那是一种需要我们致敬的精神。

"刘洋洋"与她背后的"高考精神"，不是无用的"心灵鸡汤",而是一种需要我们用心学习与体会的精神力量，指引我们一往无前的精神力量。

当前也有众多人对高考制度不满。首先，在这个权力与金钱仍受人追捧、拥有巨大作用的时代，高考，已经是相对公正的选拔制度了。其次，制度的改革需要循序渐进，仅凭个人之力能直接将高考制度一脚踢开吗？不能改变环境，何不跟随学长学姐的步伐，将"高考精神"贯彻在我们的学习生活中，以适应这个社会呢？"刘洋洋"的故事无疑是最好的诠释。

"走出大山"，走出的是贫困，是无能的悲哀，也是一代又一代中国人的希冀。

"向阳而生"，向的是光明，是家庭的希望，也是一个又一个中国人的美好未来。

既然如此，请我们在陷进苦难的泥沼时，坚定地怀揣着希望，眼含星辰，而又向阳而生。




愿你有改变命运的勇气



吴梦甜



当上帝赐予你荒野时，就代表着，他要你成为高飞的鹰。

——题记



身处读书时代，隐约能体会到这背后的残酷现实。

一个女孩曾在政治修养课上介绍自己。她说，出生在北京，毕业于人大附中，中学时代各种奖项拿到手软，高考后清华北大纷纷降分录取，她却放弃了热门的经济类专业，选择在北大读美术专业去追求自己的理想。她顺带批判了那些为了金钱放弃追求理想的人，却无意中透露自己的父亲是中国第一个发明了花露水的资本家。

当你听到这些话，你是否有种无力的辛酸？富人家的孩子从小接受素质教育、情商教育、国际教育，有金钱作踮脚石，他们从一出生就站在比别人高的高点。而普通孩子还在拼命挑灯刷题，费力爬向的却是人早已到达的高峰。

我开始质疑是，在这个阶级固化严重，贫富差距极大的社会：出身是否真的决定命运？

什么才能改变我们的命运？

而纪录片《高考》中的刘洋洋，或者说出大山里的孩子们告诉给我的答案。

在甘肃的贫困山区，他们的生活环境恶劣。由于家里贫穷,刘洋洋的叔叔靠卖羊、卖洋芋、向银行借贷才勉强凑齐侄女未来上大学的学费。刘洋洋的奶奶，这个朴实的山区老妪，每天盼着的就是孙女靠考上大学，走出大山。

而高考便是刘洋洋这些山区孩子走出大山的唯一捷径，于是她们每天想着的便是读书，每天做的也是读书。

当天学校录取通知书发下来的那刻，我为她欣喜，也为她流的泪，因为她与家人的努力在这一刻，都有了意义，而其中艰辛，只去有自己知道。

于是我想说，改变命运的密码就是知识、勤奋、勇气与信心。这听起来也许很可笑，但有无数人证明了这个答案的正确性“北大才女”刘媛媛用青春的汗水描绘出了一个“寒门出贵子”的故事;“背母亲上大学”的刘秀祥靠奋斗走出了贫困的家乡;还有无数学子经十二年寒窗苦读走出小镇。

他们告诉我：“出身决定命运这句话是错的!大错特错!”穷人的孩子未必是自卑的、短视的，没有未来可言的，出身凭什么决定一个人的命运？我们是人，我们有头脑可以学习，我们有双手可以创造。无论你是什么样的出身，你都有权去改变你自己，去成为你自己，去变成最好的自己，去变成自己想要成为的样子。

我们可以去用那些有的人看起来没用的东西，比如勤奋、知识、勇气与自信去打破这个阶级固化的社会，去抗衡教育带来的不公，用天直的理想扭转命运带来的残酷设定，用一生去奋斗一个绝地反击的故事。

假如，我们不能赢，我们亦可享受拼搏的过程，在这个过程中，依然可以活成一个值得尊敬的人。

我们也许无法决定自己生在一个怎样的家庭，一个怎样的时代，因为上帝替我们做出了选择，但认不认命这个决定，我们自己说了算。

愿你有改变命运的勇气，永远不认命。

选择向上，纵使沿途风吹雨打，我自辗转腾挪，一路生花。



走出人生困境，寻梦最美自己



刘齐睿迎



山的那边是什么？山的那边还是山吗？

在这边，女孩勤勉学习，只为有朝一日能走出大山，探索山外未知的世界。然而，临近高考，挫折与压力接踵而至，她该如何应对当下的人生困境？

挫折，是勇者迎难而上的踏脚石，也是弱者掉队回头的便桥。一旦打退堂鼓，你就已经开始失败了；一旦畏惧困难，你将永远困于其中，停滞不前。因此，她选择越挫越勇，勇往直前。

我想，我也一样，若现在吃不了学习的苦，未来必将承受生活的苦。那种走投无路的挣扎、痛苦乃至绝望，与当前的学习困难相比，实在不可同日而语。

一位外卖员曾说：“在风雨中骑车疾行时，我感觉像在拿自己的生命开玩笑。如果时光能倒流，我一定会好好读书。”

人总是如此，拥有时不珍惜，失去后、吃苦时、倒霉了，才追悔莫及，想要回头，却已无路可退。既然我们尚有选择的余地，别让南墙成为我们的老师，现在发愤图强，犹未为晚。

压力，并非意在压垮你，而是希望提升你应对挑战的韧性。因此，面对适度压力，不必抱怨，咬紧牙关便能挺过；压力，亦可成为我们前进的动力。当然，若压力过载，亦不可一味硬扛，寻求沟通与疏导，也不失为一种良策。

艰难的成长经历，使她比同龄人吃了更多苦，受了更多伤。然而，我想说，你努力追梦的姿态真的很美，是青春中最靓丽的风景。你所吃的苦，所受的伤，终将化作梦的翅膀，助你飞向更远的远方。

与此同时，我亦看见了落在她生命里的两道光——她的二叔和奶奶。尽管自幼父母双亡，她却收获了满满的疼爱与关怀。家人的陪伴与支持，支撑起她的追梦之旅。

最难忘的是，她二叔为凑齐学费四处奔走，虽非生父，却担起父亲的责任，为她遮风挡雨；最感动的是，奶奶日复一日的等待，期盼孙女考上大学，她将自己瘦小佝偻的背影站成了一座等待的丰碑，永远铭刻在我心中。

她让我想起自己的外婆。外婆虽不擅用手机，却努力追赶潮流，给我包666元的红包，讨个好兆头；每天回家，都会看到，万家灯火里，有一盏灯是为我而留；最期待的，莫过于与外婆互道晚安与早安。

身处泥泞中的人啊，请抬起头看看，生活不止眼前的困苦，还有身边点点滴滴平凡的幸福。我们奋力挣脱泥潭，不仅为摆脱困苦，也为不负身后亲朋的鼎力相助。

遗憾的是，有些人一觉醒来，又是新的一天，而有些人一梦长眠，永远留在了昨天。奶奶没能等到孙女放假归来，在孙女上大学一个多月后，永远告别了这个世界。

“就送到这儿吧。”这是孙女临行时对奶奶说的话。我想为她添上一句：接下来的路，我自己走。

这是一个流行离开的世界，没有谁能够陪我们走到永远。既然注定要分别，那就让我们坦然告别，在擦干眼泪后继续前行，勇敢地独自面对这个世界。

山的那边是什么？山的那边不再是山，而是我的梦想，是诗和远方。未来的路不一定是坦途，但愿你能“追风赶月莫停留”，亦愿你看见“平芜尽处的春山”，走出人生困境，追寻最美的自己。恰如某刻，山风从背后吹来，轻柔抚过发丝，吻过脸颊，你听，那是梦开花的声音。



《走出大山》观后感

余雅婷



高考，是走出大山的引路灯,然而,这部纪录片最震撼人心的,不是那些最终走出大山的身影，而是那些永远留在山里的脚印－－它们沉默地铺就了一条向上的路,自己凝固成路基。这部纪录片用细腻深刻的镜头,展现出最沉重的内核——底层人民的苦难,牺牲与难以圆满的遗憾。

被让渡的人生

那个“学习更好却被迫辍学”的哥哥,是无数农村家庭的缩影－－资原有限时,必须有人成为代价,正如《平凡的世界》中的孙少安,贫穷家庭的孩子往往更懂事也更容易被牺牲，班主任的大学梦是踩在哥哥的人生废墟上建立的，这种“幸存者愧疚”像一根刺,永远扎在喉咙里。他毕业后回山里当老师,表面理由是“哥哥的孩子上学有帮助,实则是一种赎罪——他走出了大山,却走不出对哥哥的亏欠，而哥哥的沉默,恰恰是底层劳动人民最普遍的痛苦表达方式：不抱怨因为抱怨也无用,他的人生只像是一粒尘埃被轻轻拂去了。

买光洋芋和羊的“孤注一掷”

叔叔卖掉所有洋芋和羊，赌上全家未来的生计，但即便如此,学费依然不够,最后只能贷款，这种竭尽全力仍不够,是城乡差距最尖锐的体现。而叔叔的不诉苦、不烦躁,只是埋头事,恰恰是底层人最后的票严——在生活的重压下,他们连痛苦都要精打细算。

奶奶的“大学”只念了两个月

尽管洋洋考上了好的大学,一心想要回报，但奶奶却还是没能抵过时间的蚕食,仅在两个月后便离开了。奶奶的镜头总在诉说着对洋洋的爱,无论是梦到洋洋打来的电话,还是洋洋离开时不舍的反复踏出的那几步路。然而现实并没有那么多美好结局,反而留下的是一堆抚不平的遗憾。

《走出大山》的真正意义,或许不在于表现“走出”这个结果,而在于体现那些永远留在山里的人——他们的沉默、牺牲与期待，构成了“走出大山”最沉重的路基。

我看完纪录片后，内心比起对自己更好条件的庆幸,反而更多的是一种难以说尽的苦闷，那些难以改变却又可悲难耐的事实给人带来深深的无力。这使我们更加深刻地意识到所获得的幸福与可贵，认识到教育背后深厚的意义。所以我们应该珍惜所拥有的机遇，为真正的教育资源平等，创造一个更好的社会作出自己的贡献。



守望的黄土山石



彭佳慧



山的那一边，你在遥望，你在遥望，山很高，没有海阔天空......然而我有心向往之，我在等待，我在等待，那个一眼望不到头的天边......

风沙你肆意地吹，泛起卷天的尘土，却带不走我这垂垂老矣的黄土山石。我的女孩，你便乘这曲折的山风去到那边的玉门关，去到那边以温和细雨泽被的苍茫大地，去到那边云卷海翻的涯角......

我的女孩，我看着你像种子一样从小芽小树长大，茫茫黄沙中，你是我能见的唯一苍翠的绿，如今我仍守在你的身旁，却不料想你已经成为了为我遮日蔽风的荫。在最初的时候，我可怜你是这么一个芽儿，脱离了温暖的怀抱而且躺在风雨中，然而我真心地爱戴你，舍不得你那白白的小手早早爬上命苦的痕迹，我愤慨呐，我不平呐，为何命运要令你生于黄土，令你深埋大山，令你有一个生来就要独自面对成长的注定，然而我的女孩，我苦难中的女孩，我知道，你能行！

在朴素的黄土沟壑中有这么一个朴素的梦想——大学梦。像一朵璀璨的烟花，永远绽放在大山里那四角的天，始终能让山村里的每一个人看见，始终是我们在贫苦中踽行摸索的方向，我始终希望我的女孩能在书卷中拥有这么一块净地，不再是贫穷，而是一切的美好。

在我这个年纪或许难以再经历什么，只剩下等待，挣扎着同时带着心里搁不下的石头，盼望我苦难中的骨肉能幸福。终于要到了吗？黄土还是那样的被吹起，我拄着拐杖不断徘徊。

那一天，张灯结彩，我那倾尽所有，苦恼一辈子的儿子终于露出了笑容，向来严肃、沉默、坚强的他笑得像孩子一般。我的女孩，我模糊地看到你奔来的影，听到你如获三年之丰收的喜悦的声音“奶奶，我考上大学了！”恍然间，一个在一生记忆里长久徘徊的老人彻底清醒了，她知道她终于走到了她人生中最后一个幸福站......格外的清明，黄沙不是肆卷的，而是铺成了一条金灿灿的路。

不久，我的女孩踏上了追求真正幸福的路，我蹒跚地追向你们离开的背影，一手拄杖却想要放手用我那几根老骨头奔跑，另一手伸向我的女孩不断回头顾望的脸，不只是在招手还是挽留。最终我还是一个人看着远方，闭上眼，静默着，安详地等待，不再是用我那微弱的视力急急远望。

这一次的别离就足够了，不需要眼泪，草草道别就好。我在天边，化作星辰，静静地看着我的女孩继续前进的路......

记忆里，总有那么一道佝偻的身影，永远地静立在漫天的黄土之中，同时一人一树数着岁月的褶皱，她常常轻咧嘴角，皱纹扯她那不见形状的嘴唇，笑得可爱。甘肃会宁一位老人（刘洋洋奶奶）身患重病隐瞒家人，只为支持孙女读书。2014年刘洋洋考上陕西师范大学，老人心愿达成，两月后离世，未能与寒假返乡的孙女团聚，其深沉隔代的亲情令人动容。



观《走出大山》有感



仲诗萱



纪录片《走出大山》中，身处甘肃会宁这样贫困山区的孩子们，他们的故事打动了无数中国人的心。

在干涸无水的甘肃会宁，作为这部纪录片代表拍摄者的刘洋洋，每天都竭尽一切可利用的时间去学习，而镜头前她油油的头发就是很好的证明。当我们还在抱怨食堂的菜不好吃时，她却啃着父亲做的馍馍，笑得那么灿烂；当我们抱怨睡眠不足时，她却每天五点多就起床；当我们抱怨没有一线城市父母的“顶流资源”“国际视野”时，她却深爱着养羊的父亲与腿脚不便的奶奶。她在绝境处逢生，彻底击碎了我对“艰苦”“乐观”的想象。

纪录片中，虽然甘肃会宁一中的条件是如此完善，但直到高三老师才发现，刘洋洋家中是如此贫困。对于我们而言，学费是如此不重要的东西，但刘洋洋父亲为了孩子的学费四处欠人情，还卖了他最宝贵的羊。看到卖羊片段时，不免会出现“咩咩”声，引得许多同学发出笑声；但仔细想，这正是我们没经历过困苦的例证。若我们都是刘洋洋，从小就在村中听惯了羊叫声，我们还会笑吗？

现在的我们，衣食无忧，有的甚至生活富裕。我们看似拥有了很好的起跑线，但我们却缺了最重要的刻苦精神；而那些困境中的孩子，他们似乎获取知识本身就要先改变命运，但他们步步生花，走出了自己的路。

在这个不公的世界，高考似是最公平的东西。面对我们优良的起跑线，我们不应笑话那些起跑线落后之人；反之，我们更应学习那些人对知识的渴望，才能锦上添花。