《紫陀螺》观后感
我的一名学生推荐了一部《紫陀螺》电影,说是值得一看,出于好奇心,我认认真真从头到尾看了一遍,感触颇深!
电影中的主角小男孩就是我们这辈人小时候的缩影。为了一个玩具——小陀螺,恳请父亲多次无果后,自己费劲周折制作了心爱的小陀螺,不仅给自己制作了,还给好朋友们每个人都制作了一个!这是多么单纯的心灵,当六个小陀螺放一起展示出"我们是好兄弟"这几个字的时候,没有一名观众不被感动!
让我深思的是,也许是因为当时好多家庭并不富裕,人们连最基本的生活质量都保证不了,所以家长对孩子们的期望很高,对于他们的业余生活并不关心,而是一味的只要求你学习好就行。想象一下,要是主人公的父亲能给他做一个陀螺,和孩子沟通心灵,是不是他会向着父母期望的方向发展呢?
让我深受教育的还是米兰老师的做法,她并不像其他老师那样认为孩子们玩陀螺就是不务正业,相反她支持孩子们,因为也许那就是孩子们那个时候的理想和追求吧,抵制他们玩陀螺就相当于在折断他们理想的翅膀,。或许在我的教学生涯中,我也需要反思,孩子是一个独立的个体,他有他的思想,他有他的理想,我们不能因为应试教育而剥夺了每个学生追求理想的权利!或许对于我们这些教师来说,重新认识我们的学生是重中之重,注重孩子们兴趣的培养,注重他们自己的理想,而不是一味的强加成绩的多少!人活着就应该有理想,而这个理想不一定就都是考上一个好的大学!
尊重每一个学生,和他们进行心灵的沟通,试着去理解他们,我想我们的教育会更有效!!