《零零后》观后感500字

《零零后》观后感


1.选择的重要性：

是我们选择的事件及环境的势能塑造了我们，我们很难用毅力甚至是只靠蛮力去改变事物和环境。

电影中的家庭选择在当年（05年）甚至是现在都还是具有实验性质的，还不被所谓传统认可的（其实是被灌输的固有观念，以及对未知事物的莫名恐惧思维）但其实是有理论依据并得到很多实践证明的遵循儿童成长规律的芭学园这类幼儿园，并和他们一起持续迭代共同成长。光是这个选择本身，就需要莫大勇气、智慧，以及与之相匹配的选择能力。

落实到我们自身，选择对儿童成长规律，对教育现象背后本质的探索，甚至是我们选择观看、分析《零零后》这类教育探索型电影，本身就是在锤炼、在进化我们的教育观念。

2.勇气和魄力，选择并持续践行一件事物的勇气跟魄力：

任何新的生长，起初的往外探索，刚开始看起来都很愚蠢。

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对一个还不被普遍认可事物的选择、并持续下去，本身就需要莫大勇气、决心跟耐力。并且在过程中会遇到无数次的动摇、干扰。因为选择并持续一件事，跟一件事的结果呈现，中间的时间线非常之长。

3.选择的能力，及持续这个选择的机制的保障：

选择是需要能力的，这中间的关键就是：长远未来的“看不见”，跟被普遍大环境潜移默化影响下的“眼前看得见”的之间力量悬殊较量。是需要我们用很大能量去加持的。

同时，保障一件暂时还不可见事物持续良性运行的机制，本身就对我们认知、三观以及对目标理解的程度，有很高要求。

最后，来说说“分数”。

在这个大环境下，对“分数”避而不谈是不可能的。但是，和孩子一起，知道自己想要什么，怎么合理有效锻炼、提升自己能力，把“分数”作为量尺，达成自己的目标；跟被动让“分数”洪流裹挟，在焦虑情绪中去盲目跟风攀比、追求只是比“身边人高的分数”这个东西本身，是有天壤之别的。

这就像，用合理的方法协助、鼓励小猴子自己学会爬树技能，最后爬上树，摘到他自己想要的目标——香蕉； 跟鞭打、推动一头驴，让它追赶挂在他眼前的（其实是挂在我们家长眼前的）一串香蕉的区别一样大。

虽然，最终的结果都是拿到了香蕉。