《加油吧！老师》观后感500字范文2篇

《加油吧！老师》观后感500字范文2篇


坚信自己 永不言败
——《加油吧！老师》观后感

黄冈市外国语学校初一(8)班 杨宗峻



一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

——题记



观看完《加油吧！老师》之后，我对主角郑恩的敬佩之情油然而生。

郑恩自幼患有小儿麻痹症，双腿残疾，似乎他的未来注定站不起来，抬不起头，可是，他并没有丧失信心，反而更加坚定了梦想——走出大山，去看看大山外面的世界，探寻更加广阔的天地。

三次高考，郑恩都取得了骄人的成绩，却因为政策的腐朽与陈旧，人性的险恶与腐化，次次落榜。“重度残疾”四个大字，如同高耸入云的大山，挡在了郑恩面前。

这四座大山，座座高大险峻，逼迫郑恩向命运低头。但他在四座大山面前，郑恩如同一只打不死的“小强”，不回首，也不放弃。他一次又一次拄着学识的拐杖，用执着、勤奋、坚持为力量，向他们发出挑战。

在一次又一次的风雨的磨练下，一所大学向他伸出了橄榄枝。他用执着的翅膀，坚持到盔甲，努力的宝剑战胜了大山，飞向了人生的华丽舞台。

“考不上再考！再考不上继续考！”在坚定的信念面前，他永不言弃，永不言败。

“一个人不是生来就要被打败的……”郑恩虽自幼命苦，可他就是不信命，不认命，誓于命运抗战到底。是什么力量驱使他不断前进？不断战胜命运？一粒种子，一粒播撒在心间的梦想种子。

这粒种子，虽饱受风雨折磨，但在郑恩的眼里，他永远散发着光芒，是自己变得强大的动力，是自己可靠的后盾。每个人的心中一定要有这样的一粒种子，细心呵护她，等待他开花结果。

“每个人，心里都有一团火，路过的人只看到云烟，是与非，对与错，绝不向命运低头。身体的束缚，约束不了心灵的自由。”在郑恩的心里，一定燃起过这样一团希望之火。这团火，促使郑恩成为一只雄鹰，在天地间飞翔，在树林间穿梭。

“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。”他多么想冲破身体的束缚，自由地飞翔在蓝天，奔跑在大地。

梦想，是一个人前进的方向与动力；梦想，不一定能够实现，却总会有更近的一天。坚信自己，永不言败！撒下种子，以知识为水，毅力为肥，在不久的将来，收获人生的第一枚果实吧！



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梦在前方 路在脚下
——观《加油吧！老师》有感

黄冈市外国语学校初一(10)班 胡安可



“梦在前方，路在脚下。”那无法迈开双腿行走在路上的人该如何追梦呢？《加油吧！老师》这部电影讲述的就是一位倚着拐杖的追梦者—— 郑恩身残志坚，坚持不懈实现自己梦想的故事。

“自胜者强，是强者胜。”郑恩是一位小儿麻痹症患者，他的梦想是当一名老师，可他三次高考次次都因身体缺陷落榜。这并没让他自甘堕落，反而激起他为梦想拼搏的斗志，最终实现了梦想，还收获了一份纯粹的爱情。也许大多数人都认为，这份成功实在可贵。但我认为，可贵的不仅郑恩的成功，更是他的自强、勇敢和坚定的信念。

成功的路上，郑恩一定崩溃、跌倒过，但梦想给他撑起精神的拐杖，让他重新爬起来，艰难的、咬着牙、爬向成功。我们要学习的，不正是郑恩这种锲而不舍、坚持到底的品质吗？现在的人们大多没有坚定、准确的目标，就算有了目标，也不会坚持去达成这个目标，总是遇到一点小小的挫折就跌倒在地，再也起不来了；或是见异思迁，换了新的目标，这都是因为没有坚定的信念。想一想，我们个个都身强体壮，而郑恩却自小患有小儿麻痹症，身体残疾，他凭什么坚持下来了？！如果说，小时候的郑恩是靠师长的教导与同学的帮助，那现在的郑恩一定靠的是自强、自立和坚定。我们应该像郑恩一样，在遇到挫折时，想想父母对我们的付出、同学朋友给予我们的陪伴，要勇敢的站起来，向着目标继续奔跑。

“母爱之爱，诲人不倦。”如果不是母亲坚持让郑恩上学，如果不是母亲迎着风吹雨打送郑恩上学，郑恩会怎么样呢？郑恩也许会放弃梦想，苟且于当前。母亲，教会了郑恩很多。我们的母亲又何尝不是呢？现在没有往日那般艰苦，可母亲也是含辛茹苦地把我们拉扯大。她教我们学习，教我们建立正确的价值观，教我们为人处事，这又何尝不是母爱的表现呢？

整部电影看下来，我心里是又酸又甜。酸，是酸郑恩那悲惨的经历；甜，是甜他成功的果实和收获的真情。这部电影让我感受到了现实的残酷，但更多的是热血沸腾的对未来充满了希望。

追梦不一定需要双足，我们可以乘着自立的船，扬着梦想的帆，手握努力的浆，勇敢地乘风破浪。遇到礁岩时，就抬头看看满天的璀璨星海，那是激励我们栉风沐雨、砥砺前行的梦想的光芒。