嗝嗝老师观后感700字

《嗝嗝老师》观后感

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话出自著名教育家陈鹤琴先生口中，告诉我们作为老师要不断提升教学水平，努力完成教育重任。最近又听到了这样一句话：“没有坏学生，只有差老师。”这来源于印度一部好评如潮的电影《嗝嗝老师》。影片讲述的是一位自身有缺陷的老师通过自己的坚持、智慧和努力，改变贵族学校的贫民窟“坏学生”命运的故事。
影片中的主人公奈娜是一个怎样的老师呢？在我心目中她就是习近平总书记讲话中提到的“四有好老师”代表，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
奈娜老师从小患有图雷特综合征，会发出类似打嗝的声音，因此被很多所学校拒之门外，甚至遭到父亲的嫌弃，成年之后的她也因此处处碰壁。当校长问她为什么这么想当老师时，她回答的是：“一般的老师教人知识，优秀的老师教人理解，更优秀的老师会教人如何运用，而我来到这个世界就是为了当老师的。”她的理想是帮助更多的人学会理解，帮助每一个孩子找到自己的价值，她要做的是一份伟大的教育事业，这份不朽的信念是支撑她坚持下去的动力。
奈娜老师执着于教书育人，对教师这份职业充满了向往与热爱。因为自己的经历和遭遇让她体会到被排挤、被嘲笑、被驱逐的不安和悲伤，她不希望自己的孩子们遭受同样的对待，所以竭尽所能的为自己班的孩子争取和其他班级一样的待遇，带领他们学会做人、学会知识、学会改变。正是因为这份对教育事业的热爱，让她被拒绝多次后依然选择要来当老师，让她在面对差班时不言放弃，让她不惜劳苦的去学生家里开家长会，让她宽容和理解孩子的捣乱行为，让她坚持用不一样的方式让不爱学习的孩子爱上学习，让她坚持在教育事业中度过一生。
奈娜老师尊重、信任、理解、关心每一名孩子，具有教师的仁爱之心。面对臭名昭著的差班-9F班，她不顾学校管理人员对他们的偏见，选择了勇敢的面对和接受；面对孩子们的调侃和恶作剧，她镇定自若、坦然接受、充满耐心，即使是孩子们联手欺负自己被发现要受到惩罚时，她也在尽力维护并为他们争取机会，因为她相信只要给予他们足够的爱，就可以温暖孩子的心灵；面对孩子们的叛逆，她主动去寻找原因了解每个人的生活处境，用心去观察孩子发现孩子的长处，科学的引导孩子走向正确的人生道路。
这样的“四有好老师”能带给孩子什么呢？影片中阿蒂什回答了这个问题：“我首先是你的学生，然后才是学校的学生。我像是大海中迷失了方向的小船，而奈娜老师你就是天上的北极星，给我指引方向，老师就是我人生的灯塔”。在学生时代，能遇到像奈娜一样亦师亦友的老师无疑是最大的幸运，这样的好老师成为了他们心目中的指明灯，改变了他们的命运，是他们一生的榜样。
相信我们在自己的职业生涯中，永葆教育情怀坚定的走下去，为改变学生命运和成就自己人生而喝彩！