《远山花开》观后感600字

《远山花开》观后感 ||播种与治愈


为深入学习贯彻党的二十大精神，推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，教育引导广大干部职工立足岗位、敬业奉献，不断为经营板块高质量发展再做贡献。经营党工委组织全体党员干部、职工观看电影《远山花开》，现小编将推出电影观后感专题栏目，让我们一起看看大家有什么感悟吧~


作为陕钢集团的一名员工，我有幸参与了公司组织观看电影《远山花开》的活动。电影《远山花开》以一个纯粹中国式的乡村支教故事为背景，讲述了来自都市的青年音乐老师刘晓慧赴陕南乡村——大麦村小学支教的故事。观看这部电影，我深受感动，也对自己的工作和生活有了新的思考。

故事的背景是一个小山村，在这个贫瘠的土地上，虽然人们生活在极度的困苦中，但他们依然保持着对生活的热爱和希望。

电影中的主人公是一个年轻的农村教师，主人公带领学生们一起种植花草。在贫瘠的土地上，他们用自己的双手播下了希望的种子。虽然最初的时候，花草们并没有长出来，但他们并没有放弃，而是继续努力地浇水、施肥。最终，他们的努力得到了回报，花草们绽放出了美丽的花朵。

老校长虽有着相对陈旧的教学观念，但他把心血都献给了这所乡村学校和他的学生，为了能让品学兼优但家庭困难的傅圆圆上学，他不但照顾圆圆尚在襁褓之中的弟弟，还卖掉了几乎全部的家当。

他们不仅教会了孩子们知识，更重要的是教会了孩子们如何面对困难和挫折，他们用自己的爱心和耐心，改变了一个个孩子的命运。他们播下了希望的种子，让这些孩子明白只有播种了美好的种子，才能收获美好的果实。

电影中的故事虽然发生在一个小山村，但它所传递的精神内涵却是普遍的。无论在都市抑或乡村，走出心理的阴霾，是现代人所面临的重大问题，心灵的治愈比起身体的拯救更为迫切。

刘晓慧来大麦村支教的最初动机便是为了获得心灵的救赎。她因为母亲的去世导致内心世界的坍塌，为调整自己的精神状态，她主动要求去乡村支教，以此来治愈心灵创伤，她多次通过观看手机中母亲的视频，来寄托心灵的哀思。而在那里，同样有一个因母亲去世而走不出心理阴影的乡村少年张承峰。张承峰因为母亲去世而心理蒙受创伤，他形单影只、举止怪异，长期不开口说话；刘晓慧通过音乐教育、喊山、参加合唱比赛等心理的启蒙，终于打开了这位自闭多年的少年的心扉，让他开口。

刘晓慧用音乐打开了留守儿童们封闭的心灵，播种了乡村振兴的希望，在她自己心灵自愈的同时，也完成了对自闭的乡村少年的心灵救治。那架杂物间里的钢琴，既使得刘晓慧和张承峰获得了灵魂救赎，又点亮了乡村孩子们的心灵之灯。

播种与治愈，这是一种精神的传承和延续。有多少次挥泪，就有多少次成长；雀鸟没人欣赏，也要振翅高飞翔。当音乐响起，歌声飘荡，大山里的孩子们越过了他们人生道路上的那座“巍巍秦岭”，成长为祖国的坚强、阳光的未来力量。

观看完电影后，我意识到，作为一名陕钢集团的员工，我也可以在自己的工作中播种美好的种子。无论是在生产线上还是在办公室里，我都可以用自己的行动和态度，传递出正能量，让身边的人感受到希望和温暖。只有播种了美好的精神种子，我们才能治愈内心的伤痛，让生活充满希望和阳光。（西安分公司 郭晗）