《我要当老师》观后感600字

《我要当老师》观后感


     观看完电影《我要当老师》后，感触颇深，这是一部非常具有启发性的作品。影片从梦想成为老师的主角视角切入，反映了新时代青年教师的心路历程，展现了他们的初心和赤诚，真实细腻地刻画了教师职业的吸引力以及教育路上的挑战与成长。

      思政课是帮助青年大学生树立起科学世界观、人生观、价值观的关键课程，高校思政教师肩负着“立德树人”的重大使命，他们给学生心灵注入“真、善、美”，引导大学生扣好人生第一粒扣子，责任重大使命光荣。

      身为一名新时代的思政课兼职教师和思政教育工作者，通过电影我深刻理解了教师的责任与担当。“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”影片主人公为了认真做好一名思政课老师，他认真学习，不断提升自己的知识素养，同时更新自己的教学方法，以更好地适应新时代的青年学生的个性特征和心理需求。这让我感到，作为一个教育者，就要不断学习，通过广泛阅读，增加自己的知识积淀。通过与伟人、名人对话、与深厚的知识、伟大的灵魂对话，以沉静和思考穿越岁月的迷雾，锤炼教育的智慧；要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，努力提高职业道德水平，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，爱岗敬业，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生。学为人师，身正为范，以高尚的师德感染学生、影响学生，促进学生成长成才。 影片主人公为了做好一名兼职辅导员，他努力对学生做到真正的人文关怀，关心爱护学生，不仅仅只是简单地传授知识，更通过自身的行动不断传递正能量，帮助学生找到人生价值，成为他们灵魂的引路人。

      作为思政教育工作者，要用爱心去感受自己的工作，做一个幸福的教师，在每一天的工作中，尽量奉献自己的爱，让爱润泽学生的心田，尽量奉献自己的微笑，让学生感受到教师的爱，激发学生向上的勇气。当教师用真爱、宽容、尊重、信任赢得学生的爱戴，就成为了学生真正的朋友，与他们共同成长，共同进步。这样，思想的教育就浸润于彼此和谐的关系中，达到良好的育人成效。

      思想政治教育是关系到培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人这个根本问题的。影片中还塑造了一个品德高尚的好老师——高怀德老师，主人公正是受益于高老师的影响，从一个问题少年成长为一名高校思政教师，由此可见教育的力量有多大，它足以改变人的一生。今后，我将努力做到像高怀德老师那样，进一步坚定理想信念、涵养教育情怀、增长本领才干，坚持不忘初心做好教育工作，将心比心解决学生问题，不断扎实专业知识，提升个人品质，努力锻造过硬的思想政治素质，成为有深厚家国情怀的好老师，以高标准严格要求自己，让自身成为学生的榜样，用智慧和关爱照亮学生的成长之路。