《海蒂与爷爷》观后感900字

《海蒂与爷爷》观后感


让善良与温暖治愈这个夏天     


What does she need？
她需要什么？             
Her home.        她的家。   

海蒂是一个父母双亡的小女孩，但她崇尚自由，不喜欢被过多地管教。负责照顾她的姨妈为了能有时间工作，就把她丢给了素未谋面的爷爷。
在和爷爷的相处过程中，海蒂过得自由而快乐。好不容易和爷爷建立感情后又被姨妈骗走，卖到了有钱人家。值得庆幸的是，克拉拉家里虽然很富有，但是她的内心十分善良。跟海蒂相处的一段时间里，她帮助了海蒂许多，虽然海蒂在克拉拉家过得不错，但她还是很想念爷爷。于是她偷偷逃出克拉拉家，来到爷爷的身边。之后克拉拉也因为思念海蒂，追随她来到了阿尔卑斯山。
在这里，他们每个人都收获了美好的结局。


在这部电影中，我看到了三种不同的教育方式。

首先爷爷对海蒂的教育方式还是十分自由的。海蒂从出生就没看见过爷爷，所以一开始的时候，爷爷对她也不是很友好。
但在之后的相处中，爷爷一直都很尊重海蒂的想法。他知道海蒂喜欢自由，于是他让海蒂上山放羊。这段时间里，她也认识了小羊倌皮特。他们每天上山放羊，非常地享受当下的生活。他不会限制海蒂的个人自由，全力让海蒂活出自己最真实的样子。他也会在海蒂身边默默陪伴并保护着她。当海蒂看望完皮特生病的奶奶后，爷爷不放心晚上海蒂独自回家，于是背着她走了长长的一段路回到了家中。海蒂在爷爷家的成长是自由的，他不禁锢海蒂的天性，给予她爱与自由。

被姨妈骗走卖到克拉拉家后，克拉拉家的管家也对海蒂进行了教育，但我认为管家对海蒂的教育方式是填鸭式的。
在影片中，海蒂要陪着克拉拉上课，但由于她没有接受过教育，管家便用填鸭式的教育方法试图教会海蒂写字，但是海蒂不仅还是不会，而且还不认真上课。管家本来就厌倦海蒂，她甚至想用这个借口赶走海蒂。身为老师的管家，在遇到目不识丁的海蒂时，他没有发自内心地接纳她，甚至还想赶走她，这就违背了做老师的准则—用心教书育人。

当然，在克拉拉家，海蒂也遇到了克拉拉的奶奶。克拉拉的奶奶对海蒂的教育方式可以说是因材施教了。奶奶在跟海蒂的相处中，发现海蒂不喜欢管家的教育方式，于是她选择了另一种教育方式—因材施教。

典型的例子就是克拉拉的奶奶为了激起海蒂学习的兴趣，给海蒂讲起了雪山上的故事。海蒂听着这个故事，想到了阿尔卑斯山上的爷爷和皮特，一脸憧憬。但故事讲到一半，戛然而止，奶奶让海蒂自己来讲完这个故事。海蒂很惶恐，说不认识字，奶奶趁机说：“如果你会阅读，就可以接着把自己喜欢的故事看完。”海蒂在奶奶的带动下，开始认真地享受学习的过程。


影片中不同的教育方式也让我联想到了现实生活中家长对孩子的不同教育方式。

我认为对孩子的教育还是要跟影片中克拉拉的奶奶一样，施行因材施教的方法。首先爷爷对海蒂的教育方式是自由的，这也成为了克拉拉奶奶后面因材施教的基础。海蒂不想学习的原因是因为平时喜欢自由，而恰好管家那种高压式教育让她喘不过气来，而克拉拉的奶奶则不一样，她充分尊重孩子的天性和自由，在发现了海蒂内心崇尚自由之后，用她最想要得到的东西让她爱上学习，而不是简单说教，驱动了她的内心动力。这种方法会使孩子发自内心的，得到一种彻底的改变，是为了自己的追求而学习而不是为了追求某种物质的东西而学习。

由此我们可以知道家长要了解孩子，每个孩子都是独一无二的存在，每个人都有不同的个性和特长。

只有充分了解了孩子们的个性，才能判断出孩子们适合怎样的教育方式，当然家长也要尊重孩子的看法，并引导孩子往积极的方面发展。