《小孩不笨2》观后感800字

《小孩不笨2》观后感

    牺牲一个中午休息时间，抱着手机看《小孩不笨2》，看着看着就内疚了，笑着笑着就大哭了。

     影片，犹如一面镜子，清晰映照出家庭教育与学校教育里普遍存在的问题，让我看清楚的看到了“妈妈”和“老师”这两身份中的我，我深受触动，感慨万千。

     学谦和杰利兄弟，生活在物质优越的家庭，父母却因忙碌的工作，缺失了对他们的陪伴与关爱。学谦满心欢喜地修好爸爸落在家里的电脑，得到的不是表扬，而是一顿劈头盖脸的责骂，爸爸认定是他玩坏了电脑又逃课；杰利为了让父母去观看自己学校的演出，听到爸爸陪客户一小时能赚五百元后，便努力攒钱，甚至不惜偷钱去“买”爸爸的一小时，却被父母误解、训斥。     

      成才，生活在单亲家庭，爸爸从小在暴力下长大，没有感受到爱，导致他不会爱自己的孩子。在生命的最后一刻，跟校长说的那些话，让我泪流满面，体会到了一个不会爱不懂如何表达爱的父母，内心却深沈爱着孩子。店老板，对自己考了64分的女儿说“宝贝真棒，幸好给你请了补习老师，才会有进步，相信你会越来越好的。”对老公的赞美也不惜吝啬。她问成才爸爸，“你有多久没赞美过儿子了”，“二岁的时候”。我的内心震撼了，我有多久没打心底里欣赏过孩子了？眼里只有孩子越来越低的分数，越来越差的状态，却没有透过现象看到问题背后的自己。成才爸爸学着老板娘的样子，表扬自己的儿子，遭到了儿子的反感，好好的氛围却被破坏。像极了很多时候的我。因为我不会表达爱，只会用苛责的方式来教育女儿，导致母子关系紧张，在青春期的路上离我越来越远。  

       原来，孩子们对父母的认可和鼓励是如此渴望，而父母不经意间的忽视与否定，可能会在孩子心中种下自卑与失落的种子。

      在学校教育方面，影片中老师把成绩差、不听话的学生称作“烂苹果”，这种简单粗暴的评价方式，严重伤害了学生的自尊心和自信心。每个孩子都有自己的闪光点和不足，作为老师，我们应该用发展的眼光去看待他们，用耐心和爱心去引导他们，而不是轻易地给他们贴上负面标签。就像电影里说的：“烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。”每个孩子都有被教育、被改变的可能，我们不能因为他们一时的错误或不足，就放弃他们。

      反思自己，无论是家庭教育还是学校教育，似乎都过于注重成绩和结果，而忽略了孩子内心的情感需求和心理健康。总是希望孩子按照我们设定的轨道前行，却很少去倾听他们的想法和心声。其实，每个孩子内心都住着一个好孩子和一个坏孩子，关键在于家长和老师如何去唤醒他们心中的好孩子。一句真诚的赞美、一个鼓励的眼神、一次耐心的倾听，都可能成为点亮孩子心中那盏灯的火种。

       看完这部电影，我深刻认识到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通与陪伴。作为妈妈，我要学会放慢脚步，多花时间陪伴女儿，了解她的兴趣爱好，关注她的喜怒哀乐，用爱去温暖她的心灵；作为老师，我要不断提升自己的教育理念和方法，尊重每个孩子的个性差异，发现他们的优点和潜力，用赏识教育去激发他们的学习动力和自信心。

       “天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”从这部电影中汲取力量，改变自己的教育方式，与孩子建立起良好的沟通和信任关系，共同为孩子创造一个充满爱与温暖的成长环境，让他们在阳光雨露的滋润下茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。

        “让花成花，让树成树。”“他喜欢打架，就让他打进世界。”“垃圾放在合适的环境，它能成为资源，资源放在恶劣的环境它会成为垃圾。”