《悲伤逆流成河》观后感2000字

《悲伤逆流成河》观后感

电影《悲伤逆流成河》讲述的是一个少女因校园霸凌最终陨灭的悲伤故事。我反反复复看了好几遍，听着同样悲伤的主题曲，沉浸在悲剧气氛中。同时我也在思考这个悲剧发生的必然性以及怎样它带给我的启示。

易遥幼年丧父，母亲靠出卖身体养活易遥。母亲刀子嘴豆腐心，口口声声骂她“赔钱货”，母女俩饱受邻居的白眼。因为家境贫穷，性格懦弱，易遥在学校里常常被欺负。因为母亲的嫖客用了易遥的毛巾，易遥染上了性病。同学唐小米也是校园霸凌的受害者，她转学到易遥学校后反过来成了欺凌者。她把易遥得病的消息散布到学校，易遥在学校的处境更加艰难。

齐铭是易遥的同班同学，也是青梅竹马的伙伴。学习好，家境好，一直生活在父母营造的光亮的封闭的圈子里。他母亲强势且势利，齐铭虽然是学霸，但他并不能跳出自己圈子独立思考。他认为易遥母亲自甘堕落，当得知易遥得病后，他相信一定是易遥的问题。他生活在光亮中，不了解也不能理解底层人是怎么讨生活的。虽然他也习惯性地关心照顾易遥，但他在易遥遭受校园霸凌时也只是一个旁观者。甚至在易遥反抗时他还以班长的身份阻止她，让易遥很绝望。

顾森西家境优渥，开朗自信，经常制造点小麻烦。他善良理性，相信易遥得病并不是她的错，她也是受害者。他喜欢易遥，鼓励她反抗霸凌者，他的存在是易遥灰暗生活中一点亮光。顾森西是全片中思想最成熟的，他不惧权威，不在乎别人说什么，经常用小聪明化解易遥的困境。

唐小米被原校同学欺负时正好被易遥看见，唐小米害怕传出去，威胁未果就找黑社会教训易遥。阴差阳错，顾森西的双胞胎姐姐也是齐铭的女朋友顾森湘成了受害者。因为易遥曾给顾森湘发过一个短信，她成为众矢之的，受到同学的侮辱、谩骂。齐铭不相信她，顾森西因为丧亲之痛也疏远了她。易遥原本就极度自卑，她无法从自己的内心找到力量，在痛斥同学给自己施加的霸凌之后，抱着让霸凌者内疚的心态决绝地跳了河，离开了这个让她悲伤的世界。

因为缺少父母的爱，易遥性格极其懦弱，家境贫困也让她在学校里抬不起头来。在其他同学都按学校要求穿上红色新校服时她因为买不起还是穿着蓝灰色旧校服在学校异常显眼。在遇到顾森西之前她对霸凌只是一味忍耐，被起外号，被泼墨水，被强按吃粉笔灰。。。她只有悲伤和忍耐。就像顾森西说的，“你越是害怕，那些人越来劲”。

易遥的母亲没受过多少教育，没有什么技能，在丈夫死后为了生活就在家开了一个提供特殊服务的按摩店，服务对象是底层中老男人。剧中一个细节是服务对象被她按摩的很舒服，说“一会给加二十”，她说“就二十呀，怎么也得凑个五十吧”。最后，她把得到的一百五十块钱小心地装进钱包。邬君梅的表演很动人，她在按摩时一脸疲惫，不得不强打精神敷衍客户，又流露出一丝鄙夷，作为一个中年女性，我能看到她生活的艰辛和不得不负重前行，对她充满同情。

因为教育程度低，也因为生活的困苦让她充满戾气，只有对女儿发泄。易遥跟她说不舒服，她说易遥是为了买校服装病骗她。易遥一不小心在她工作时间回到家，她拍拍那个赤身裸体趴在按摩床的肥肉，说去跟“收废品的结下帐”，她对易遥一通大骂，焦急紧张地说她每次都要把易遥的物品藏起来，就怕那些垃圾知道易遥的存在。她痛骂易遥“赔钱货”，让她滚。易遥走后邬君梅脸上的一丝心疼和无奈又戳动了我。她也是爱女儿的。可是十几岁的易遥感受到的母亲就是这样一个只会对自己恶语相加的卖身者，她从母亲那里得不到温暖，觉得不配。直到她为了治病在家里翻箱倒柜翻到一个信封，上面写着“遥遥的学费”，里面有佰元，也有十元五元的面钞。易遥这才意识到母亲对自己的爱。母亲从学校回来，知道了易遥得性病的事，对她又打又骂，后来才意识到是因为自己的嫖客用了易遥的毛巾才传染给她的。母亲狠狠地扇了自己一个耳光，牵着易遥的手说“妈妈带你去看病”。这是长大的易遥第一次感受到妈妈的支持，母女牵着手从弄堂走过，伴着《给妈妈》主题曲，我泪目了。从妈妈那里得到了支持，易遥变得自信，也更有力量了。

母女之间的相爱相杀在多少个家庭上演，中国人不善于表达自己的感情，尤其是母女之间。易遥和母亲之间有怨恨，但并不是没有爱，因为脆弱，不敢表达爱，只能让对方受伤。易遥处在脆弱的青春期，还没有能力透过表面看透隐藏的真情，她没有从母亲那里得到滋养和支持，这种匮乏让她自卑。如果她再长大一点，成熟一点，她就能理解母亲生存的不易和母亲对自己的关爱，这种爱会成为她对抗冰冷世界的武器。可是，她没办法理解，她只沉浸在自怨自艾中，极度自卑，极其需要外界的肯定来获得自尊。虽然易遥最后理解了母亲，但是太晚了，她从童年到青春期，一直处在匮乏中，懦弱的性格已然形成，校园霸凌的伤害已经发生。如果，悲剧中没有如果，如果易遥母亲能从小多关心一点女儿的心理状况，能在艰苦的生活中给女儿一点可见的关爱，那易遥就不会那么自卑，不会成为校园里的“软柿子”，悲剧就不会发生。

校园霸凌是极其特别的现象，施暴者往往分不清霸凌和调皮捣蛋的界限，我相信人都有恶的一面，青春期的孩子因为成长的压力，通过对更弱者施暴获得补偿。比如唐小米，她通过对易遥施暴来补偿别人对她的霸凌。比如《少年的你》中的魏莱，她通过对陈念施暴来补偿来自家庭的冷漠。校园霸凌还有一个特点就是施暴者往往不是一个人，头领周围总有几个跟从，他们通过模仿追随头领的行为来获得同伴的认可。孩子们在青春期都有同伴认可压力，为了获得认可，他们会违心地做一些施暴行为。因为在群体中，施暴者往往有一种从众的安全感，不认为自己行为有什么可怕的后果。现在校园霸凌仍然是一个隐秘的现象，家庭、学校、社会关注的不多，有限的欣喜都是一些口号式的，施暴者并没有意识到自己已经触犯了法律，需要承担法律责任。除了施暴者和被施暴者，还有一种是沉默的大多数，比如齐铭和顾森湘，他们在学校里只关心自己的学习，知道易遥被人霸凌因为于己无关也就冷漠处之。在易遥看来，和她对立的是整个校园，整个群体。顾森西是编剧写的人物，他思想成熟，乐观自信，像成人一样帮助易遥。现实中的易遥恐怕要一个人面对一个冷漠群体，施暴者不会想到，他们的一次“恶作剧“给易遥的人生带来怎样的伤害。即使他们长大了，如果没有特别关注过校园霸凌，他们恐怕都已经忘了自己曾经是个霸凌者，只会当成小时候的恶作剧一笑而过。

为了减少校园霸凌，有大量的教育工作要做。首先，学校、家庭和社会要对孩子进行法制教育，让他们意识到恶作剧和法律的界限在哪，让他们施暴时能想到后果。其次，学校和社会要建立校园霸凌干预和救援机制，包括心理救助和法制援助。第三，家庭教育尤其重要，长期以来对孩子关爱和教育，让孩子内心丰盈，不会因自卑被施暴，也不会因匮乏和无知对同学施暴。霸凌发生后家长的干预也非常重要，虽然施暴者看上去很可怕，但是来自成人社会的救助会让还是孩子的施暴者住手。校园霸凌一个普遍的现象是被霸凌者往往不告诉家长，往往家长和青春期的孩子无法深入沟通，孩子觉得告诉家长也无济于事。但是，青春期的孩子往往用自己的思维去理解成人社会，对成人社会不信任，他们不知道家长和成人社会其实是有很多办法解决在他们看来无法解决的问题的。

《少年的你》和《悲伤逆流成河》是为数不多的以校园霸凌为题材的电影，希望更多的人关注青春期的孩子，关注校园霸凌，让悲剧不再发生。