观后感1000字

《地球上的小星星》观后感1000字

发表于2014-11-27 09:05 热度: 作者: 观后感
《地球上的小星星》观后感
我以前没有看过类似这样题材的电影,或者说也只是看过,而没有用一颗即将成为幼教老师的心去看、去想过这些问题。这部电影对我的影响很深远,伊珊是一个活泼、喜欢幻想、喜欢画画,对一切没有见过的事物充满好奇,不愿意受到束缚,想展翅飞翔的孩子,却因为周围的环境,家庭的环境以及老师、家长的教育方式而使他变得性格孤僻、暴躁、沉默寡言,到最后对一切事物都失去兴趣。    老师的出现改变了他,看出了他的个别,并通过作业和家访,发现他是个在拼读上有障碍同时在绘画上很有天赋的孩子。老师没有放弃他,把拼读练习融入到他喜欢的游戏中,使他在拼读上有了很大的进步,并且举办全校绘画比赛,伊珊赢得了第一名,让他对生活又重新充满了兴趣,找回了自信。一名好的老师对学生是非常重要的,他一定要有责任心、要善于观察自己的每一位学生,观察他们的特质、发觉他们的潜质,多与家长沟通,引导家长正确的教育方式,使他们能在各自的擅长领域得到好的发展,因为每一个孩子都是独一无二的。
整部电影我都很喜欢,最喜欢当巴库老师出现后,一切都发生了转变,我认为这是电影的高潮部分,也是对我影响很深,并且更加坚定了我当一名好的幼教老师决心的部分。这部分对我的触动很深,我非常喜欢巴库老师,他的那种气质、品质感染了我,特别是当他发现伊珊是一个有拼读障碍、画画很有天赋的孩子,但因为种种原因使他变得孤独无助、焦虑、暴躁,对一切事物失去兴趣的时候,他想挽救这个孩子,但与家长沟通后,发现他的爸爸并不能理解,老师的眼睛里充满了哀伤,电影的这个画面,深深的刻在了我的脑海里,让我非常感动。
学校是孩子除了家庭,另外一个大的社会环境,老师每天与他们共处的时间甚至超过了家长,所以作为老师要有加倍的责任心,来照顾每一个孩子。在学习中、活动中、游戏当中要善于观察每一个孩子,发现有问题的孩子,更要对他关心、爱护,并通过平时的表现,比如他的作业、他的作品、他与其他孩子互动时的表现,找出是什么问题,然后及时与家长沟通,看是否能找出造成问题的原因。 老师要更加关注这些有问题的孩子,通过他们擅长的东西,往好的方向引导他们,比如电影当中伊珊喜欢画画,老师就把拼读练习融入到画画游戏当中,让他更喜欢,也更容易接受。
如果未来在我的班上出现类似的孩子,首先我会更加关注、关心他,然后与家长沟通,看他的家庭教育、成长环境是否存在问题。如果有问题,试着与家长沟通,看是否能够被家长接受、理解并且配合老师弥补孩子的不足并往正确的方向引导;如果家长不能理解,也要起到告知的作用,同时作为老师的我,不能放弃这个孩子,要用自己的专业知识、老师应该具备的能力,来帮助他,因为每一个孩子都是独一无二的,都有自己的特质,老师要因材施教,让他通过自己擅长的领域来弥补自己的不足,发挥自己的长处,找回自信和周围人们对他的认可。总之发现有问题的孩子,社会可以放弃、家长可以放弃,但老师决对不能放弃,因为如果老师也放弃了,孩子真的就像无助的稻草般脆弱,任由风吹雨打,最后被吞噬。
学生是学习活动的主体,是所有要素中最活跃、最丰富多彩、也是教育工作中必须放在及其重要地位的一个要素,任何教学手段必须通过幼儿而起作用;老师则是孩子学习的促进者、设计者、帮助者和合作者。影响知识学习的因素分为内部因素和外部因素,内部因素主要指学习者自身因素,如人格适应不良、焦虑;影响知识学习外部因素有很多,比如,老师的教学方法、课堂心里气氛、环境因素等。所以老师和学生是教育工作中重要的两个部分,任何一个部分出现问题都会影响到知识的学习。老师要善于观察、察觉那些有问题的孩子,从他们的爱好、长处、兴趣出发,从而引发他们的学习动力,引导他们往好的方向发展。学生很容易受到老师的态度与行为的影响,主要有两方面:学生除了从老师那里获取知识,他们更重视老师对他们的爱与尊重,特别是存在问题的孩子,他们更渴望得到,如果他们得到爱与尊重,便会有更强的动机去获得更大的成就,并且觉得自己有能力、有用处;相反他们便可能产生自卑感和无能感,失去自信心。一名好的老师,除了要有好的专业知识,更重要的是对每一个学生都要有很强的责任心,不止要传授他们知识,也要注重他们人格的发展,要多给他们评价和鼓励,赞赏他们付出的努力和获得的进步,关心、信任和谅解他们,他们才会对学习更有兴趣,能够使每一个孩子都健康、快乐、自信的生活、学习。
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