《树上有个好地方》观后感550字

《树上有个好地方》观后感——探寻教育的温度与心灵成长

以前从没看过这部电影，去年有个剧组来我们班挑选演员，说是《树上有个好地方》剧组的，挑选演员演第二部，也不是导演亲自挑，好像是主演，演老师那个主角，带着三角巾头饰，很文艺，她在教室走了几圈，挑到小俊，说他的眼睛大，个子不高，瘦但看起来很机灵，适合这部电影。后来这位同学家长嫌影响孩子学习，这事也就不了了之了。所以对这部电影名字印象深刻。



上星期老大在校看了这部电影，写了观后感，老师说弄成电子版，以下是孩子的观后感。



看完《树上有个好地方》，我的心情久久无法平静，影片里的一幕幕就像一面镜子，映照出教育的冷暖，也勾起了我对成长的回忆。  



影片里的主人公巴王超过生活在一个唯分数论的环境里。他成绩不好，还调皮捣蛋，在老师眼里是“问题学生”，常常被罚站、被调座位，家长也对他失望、数落。他就像一只迷失方向的小船，在冷漠与批评的海洋里孤独漂泊。那颗田野里的大树，成为了他的“避风港”，他把心爱的玩具、心中的秘密都藏在树上，在那里，他才能做真正的自己、享受片刻的平静。 



粉提老师的出现，就像一束光照进了巴王超过黑暗的世界。她用温暖的笑容、鼓励的话语，让巴王超过感受到了被尊重与被认可。她让巴王超过管理图书，给予他信任；看到巴王超过从桌子上掉到地上，她就让他睡到自己床上；巴王超过成绩进步，她用口红制作“进步奖状”。在粉提老师的关爱下，巴王超过渐渐蜕变，从厌学变得热爱学习，成绩有了很大提升。 



电影里许多细节令我印象深刻。比如说巴王超过为了看小人书而努力学习，从最初的抗拒到后来的主动，这是他内心成长的见证。还有粉提老师和学生们一起玩耍的场景，充满了浓浓的师生情，让我想起了曾经那些温暖我的瞬间。 



这部电影让我深深反思，教育的本质究竟是什么？是冰冷的分数，还是对孩子心灵的呵护？粉提老师用爱给出了答案，她用爱与耐心，挖掘出每个孩子的闪光点，让他们在自信中成长。现实中，又有多少孩子像巴王超过一样，渴望被看见、被理解，却在冰冷的教育方式中逐渐迷失自我。 



电影的最后，大树虽被锯掉，但粉提老师给予巴王超过的勇气和力量，已在他心中生根发芽，让他有信心去面对未来。这部电影如同一束光，照亮了我们对教育的思考，也温暖了我们内心深处那份对童年的怀念。