《我们的法兰西岁月》观后感800字

《我们的法兰西岁⽉》观后感



怀着无以言喻的⼼情，我又⼀次看完了《我的法兰西岁⽉》.不知道为什么，影⽚中的某些角色、某些场景、某些话总是萦绕在我脑海中……

总是无法忘怀淡氏(邓希贤之母)那回眸⼀望，那眼神直射我的心底，让我看到了⼀个慈母的忧虑，也让我想起了我的母亲.我第⼀次离开家乡的时候，依稀也是这般的眼神触动了我⼼扉，我至今都忘不了……

⼩时候学过⼀篇课⽂叫《挑山工》,⽂字的渲染让我对挑山工的⽣活充满了同情.但《我的法兰西岁⽉》中，给了另外⼀群⼈⼀个特写:⼀群⾚裸着膀⼦的汉⼦(当然，其中也不乏⼀些⽼⼈)唱着不知名的歌，四肢攀在泥坡上，艰难前进……这群⼈就是纤夫.我不知道该怎样描述我看到那⼀幕的⼼情，只觉得揪⼼、难受.⽽在希贤、绍圣、德铭眼中，我分明看到了同情和⼀种坚定的决⼼.

所有去法国勤工俭学的学生初到法国时都充满了求学和工业救国的希望，那样灼热的⽬光给了我信⼼.记得聂荣臻说过⼀句话：只有先低头认输，有⼀天才能够昂首做⼈.这句话不仅振奋了片中学生们的精神，也打动了我.这让我想到了中国的⼀个成语――韬光养晦.的确，当时的中国还很落后，与西⽅列国尚有差距.我们只有先低头认输，向他国学习，找到救国的办法，才能拯救中国，救四万万同胞于⽔深⽕热之中.如今的中国虽国富民强，也应不断借鉴学习他国优秀的⽂明成果.

当时法国也经济萧条、通货膨胀、工厂破厂、工人失业，连法国⼈都很难找到工作(⽶歇尔⼀家就是个典型的例⼦)，更何况是中国⼈.希贤他们处处受欺负，就连在克鲁梭施奈德钢铁厂工作的中国⼈也难免挨打受气，斯文如聂荣臻不也动⼿了么.在这样的背景下，邓希贤、周恩来、聂荣臻、赵世炎等选择做盗⽕者，他们为的是中华之崛起.也正是有了这样⼀批⼜⼀批的盗⽕者，中国才能走到现在，才能越来越好.那时的中国提倡“革命”，有时难免会采取“以暴制暴”的策略.但现在，最近发生的钓鱼岛事件影响之深是我没想过的.周围很多⼈反日情绪高涨，纷纷参与游行示威、打砸日货.对此，我认为我们应保持清醒头脑，理性爱国；了解历史,⽤事实说话.

⾄今我回想起⽶歇尔⼀家，我仍然充满了同情.卖花的玛格丽特沦落到靠出卖⾃⼰的⾁体与灵魂谋⽣,⽽退役多年的⽼军⼈⽶歇尔还在卖苦⼒.这不禁叫我想到了曾经深陷⽔深⽕热的中国劳苦⼤众.不管怎样，经济不景⽓或者世界不和平，受苦的总是⽼百姓.如今，在经济全球化的⼤背景下，我们把世界称为“地球村”，我们都向往“和平”与“发展”.

没有旧中国政府⽀持、没有资⾦提供的情况下，邓希贤他们依然保持着强烈的求学动⼒.⽽我们，有国家的⽀持、政策的保证、师资的后盾与科技的帮助，我们更应该刻苦学习、积极进取,⽅能报效祖国回报党.当时，邓⼩平同志曾说“把⼀切都交给党”，周恩来同志也说“为中华之崛起”，作为⼊党积极分⼦，我坚守着我的信仰，拥护中国共产党，为中华之长⽴不倒.

在《我的法兰西岁⽉》中，周恩来同志发表了⼏场慷慨激昂的演说，我记忆犹新.我⼀直对演讲有着独特的兴趣，也⼀直想提⾼⾃⼰的演讲⽔平，将来能成为⼀个优秀的演讲家.听了周恩来同志的演讲，我钦佩之情油然⽽⽣.我相信我也可以和演讲家⼀样⽤⼼、⽤情打动听众，将积极的向上的思想传达给听众.

有⼀句话⼀直激励着我，那就是邓⼩平同志多次说到的“我会长⼤的”，这句话在《我的法兰西岁⽉》中被多次提到，令⼈印象深刻.可能现在的我⽻翼未满、本领不硬、学识不⾜、经验不够，但，我会长⼤的，我会长⼤的……我正在努⼒学习本领，扩充知识，增强实践能⼒，总有⼀天，我会笑着对⾃⼰说:“你真的长⼤了”.

看完《我的法兰西岁⽉》，有些曾被我放弃的品质⼜被我寻了回来，我更加坚定了我要⼀直坚强、勇敢地⾛下去的信念.正如邓⼩平同志在影⽚中讲的那样“世间⼀切都是辩证的”.伟⼤的先驱们在当时那样山重水复疑无路的绝境下，不也依靠自己的努⼒，终得柳暗花明⼜⼀村吗?相信，只要肯努⼒,⼀切问题都不是问题。



《我们的法兰西岁月》观后感


五四青年节到来之际，一部电视剧——《我们的法国时光》在被人安利的情况下进入了我的播放列表。它讲述了20世纪初，大批中国进步青年赴法国参加勤工俭学，寻找救国之道的故事。

《我们的法兰西岁月》讲述了战争时中国的勤工俭学生在欧洲的留学生涯，他们在欧洲被拒学后，寻求一切机会可以去上学，即使遇到困难也不后退，只希望能够进入学校去学习。我想支持他们的应是一份坚持，对梦想的坚持，对祖国的坚持，也是一种对自己的坚持。

导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选取邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。透过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象 ，这个形象深深地打动了观众的心。

影片不仅仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满朝气，充满激情，充满活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出激情中的不沉稳，同时也再现了他们理想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。

没有旧中国政府支持、没有资金带给的状况下，邓希贤他们依然持续着强烈的求学动力。而我们，有国家的支持、政策的保证、师资的后盾与科技的帮忙，我们更就应刻苦学习、用心进取，方能报效祖国回报党。当时，邓小平同志曾说“把切都交给党” ，周恩来同志也说“为中华之崛起”。

作为共青团员，我坚守着我的信仰，拥护中国共产党，为中华之长立不倒。应该树立自立自强的意识，保证自己始终不懈努力追求拥护团。从开始就树立好自己的信念，保证自己的心，始终跟着团走，不懈的努力，拥护好共青团，树立好的自立自强的意识。作为企业员工，我应当做好本职工作，不但要以大局为重，以企业的利益为重；还应把提高自身综合素质放在前列。社会在突飞猛进的发展，科技在日新月异的进步，这就要求我们要做“终身学习型”的员工，加强知识业务的学习，着实提高文化理论水平，不停开拓视野，不断提高自己的修养；强化业务技能的学习，不断提高自身的业务知识水平和业务技能，用正确而又科学的方法去投入到工作中，才能适应企业不断发展的需要，以致将工作做到尽善尽美。