2020《开学第一课》思维导图+观后感范文，孩子肯定用得上，建议

2020《开学第一课》思维导图+观后感范文，孩子肯定用得上，建议收藏！




少年强，则国强。

这不仅仅只是父母对子女的希望，

也是国家对少年寄予的希望。

今年的开学第一课，注定它的不平凡，

这大半年，我们经历了很多，很多。

每一年的开学都有一个主题，

那么今年开学第一课的主题是什么呢？

当钟南山院士的出场，相信你就知道今年的主题是什么了？

2020年《开学第一课》围绕抗击疫情的大时代背景，

以“担当”“团结”“科学”三个篇章展开叙述，

医护人员讲述了他们奋战在抗疫一线、坚守自己的岗位的故事；

科学家和工程师讲述了奋战在研发一线，以及取得的丰硕成果；

同时也通过“云课堂”的方式，展现了全国各地少年在这次战役中的故事。

相信小朋友看到这些的时候，

眼前必定浮现了今年上学期自己在家学习的境况。



如同开头所说，少年强，则国强。

只有跑得更快，才能跑赢时间……

少年跑得快才能跑赢世界……



那么今年的开学第一课观后感可以怎么写呢？

我相信小朋友听到了这么多感人的故事，一定会有很深的感受。



这些故事，就是最好的学习资料，

细细品味这些故事，那么对于少年强，则国强这话就会有更深的体会。



写开学第一课，可以围绕着这几个主题“担当”、“团结”“科学”，

选择一个自己体会最深的写一写即可。



那么可以怎么写呢？



如果你选择的是“担当”，那么就需要围绕“担当”二字来写，

细细品味“担当”里面的故事；



如果你选择的是“团结”，那么就需要围绕“团结”二字来写，

概括一下“团结”里面的故事；



最后，如果你选择的是“科学”，

那么观看后，对科学的理解要写出来。



现在我们就围绕着这几个主题，写一写观后感：



        今天是9月1日，我坐在电视前面观看《开学第一课》。今年的开学第一课很特别，这一节课从年初的时候就开始了。是啊，2020年这场疫情给我们上了一堂大课。



       今年开学第一课的教室很特别，一处在北京，一处在武汉。今年给我们上课的人也很特殊，每一位为我们讲课的人不止是与我们分享个人的经历，更是告诉我们如何与困难斗争？如何成为更强大的人？



        第一位为我们上课的是获得“共和国勋章”的钟南山院士。他出生于1936年，今年已经八十多岁了。他为我们讲述了自己当年是如何在当运动员和当医生之间作出了选择，因为自己的父母是医生，所以他最终决定也当一名医生，一名救死扶伤的医生。17年前，抗击“非典”，17年后，抗击“新冠”，那是一份作为医生的担当。在今年疫情爆发的时候，他冒着危险，逆行到了武汉，钟爷爷是我们的榜样，是我们的偶像。与他一起的还有来自全国各地的医护人员，他们冒着被感染的危险，给病人吸痰，正是这些勇于担当的白衣战士，拯救了病人的生命，保障了人民的健康。



       那么，作为普通的人的我们，又该怎么做呢？无非就是各司其职，做好自己的本分工作。在做好的自己的本职工作的同时，奉献自己能够奉献的力量。



        今年开学第一课的其中一处课堂在武汉洪山体育馆，在年初是一个方舱医院。第二位主讲人是武汉市三十九中学的高三毕业生付巧，如果没有疫情，那么她就会坐在教室里面做试卷、备考。然而，很不幸，她的全家都感染了新冠病毒，一家四口分步在三个医院。一开始入院的时候，她的心头布满了阴霾，整宿整宿地睡不着觉。所幸，她在刘进医生的鼓励下，振奋了精神，在方舱医院一角，搭建起“梦开始的教室”。有时候，我们无法预估未来如何，但是只有乐观地面对，才有可能战胜困难。有时候，我们无法独自抵抗灾祸，但是幸好的我们的背后是日益强大的祖国。

     

       那么，怎么样才能让我们的祖国一直强大下去呢？只有努力学习，成为祖国的建设者，才能续写精彩的篇章！



         讲到最后，为什么中国的疫情能够如此迅速地得到控制呢？光依靠医生的努力，病人的配合是远远不够的，更重要的是要依靠科技的力量。



        “北斗”协助测绘工程图纸，火速建造“火神山”和“雷神山”医院；“健康码”追踪个人活动轨迹，防止病毒的迅速传播；“云课堂”辅助教学，避免聚集性传播，保障了学习活动的开展，不舍昼夜的疫苗研发……科技的力量，为我们在战胜病毒的路上开了挂。

 

        然而，这场战役还没有完全结束，小到打喷嚏用肘部捂住口鼻，细到注意休息勤锻炼，微到注意饮食营养，日常的防疫是我们每个人都必须做到、必须做好的！虽然我们不知道战役什么时候才会结束，但是我们要知道：胜利是属于我们的。