幼儿园作业--儿童讲座听后感

幼儿园作业--儿童讲座听后感

周六去听了一堂关于教育孩子的讲座，本来是抱着完成任务的心态来的（宝宝幼儿园每人发了一张票，还要填写观后感），可是收获还是不错的。
收获之一，了解了弗洛伊德的“潜意思教育理论”：
利用弗洛伊德的潜意识理论可以实施快乐学习法，把课上与课外活动结合起来，把学生的有意记忆放在无意记忆的基础上，更有利于知识的学习。
老师指出要多让孩子听，重复多遍的听。“听”可以激发想象力，为以后学习打好基础。
一、听的内容
中国国学经典、西方文学经典；
中国古典音乐、西方古典音乐；
百科知识、十万个为什么；
中华儿歌，西方儿歌；
励志、教育、童话、生存技能故事；
绘本、双语故事。
二、弗洛伊德潜意识教育理论
听5-10遍，有些熟悉；
听20-30遍，很熟悉、听上半句就能接上下半句；
听50-60遍，非常熟悉，甚至能背诵；
听100遍，能熟练背诵；
听150-200遍，彻底进入潜意识、终身不忘。
三、潜意识教育原则
1、无为而记
2、先记忆、后理解
3、重复大量的听，五岁后开始点读
4、每章每天21遍
收获二，国学经典十六字方针
直面经典
不求甚解
但求背熟
终生受益
收获三，获得了大量的故事、国学、音乐类的目录，很不错的，这个最喜欢啦