全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感1000字

全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感

3月9日下午2:30-4:30我观看了由教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
此次课程邀请了清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，围绕“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”这四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，同时发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。
此次课程中最让我印象深刻又令我反思的内容是有关尊重自然、尊重规律的内容。人类的一切来自于大自然的馈赠，但人类总是将这种馈赠当做理所当然，肆无忌惮的挥霍着自然资源。自然规定了万物生存发展的规则，同时又赋予人类智慧，以解决某些自然规律带给我们的困扰。大自然的神奇和伟大，值得我们每个人尊重和敬畏。
次新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在我看来，给予我们最大的启示便是尊重自然、顺应自然，正如古语所说“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，世间万物都有其自身的运行和发展规律，从小小尘埃到浩渺宇宙，无一例外。
“绿水青山就是金山银山”的科学理念，是习近平新时代中国特色社会主义思想生态文明观的基本理念，是为了推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局而提出的，其中有一句话我觉得十分有道理“绿水青山可以带来金山银山，但金山银山买不到绿水青山。”保护自然、爱护自然、顺应自然，人类才能得到长远的发展与生存。
同时此次课程中最令我感动的部分，就是在此次疫情期间出现的涌现的无数的爱国故事与爱国人士，他们以舍小家为大家的奉献精神，奋斗在抗疫一线，体现着中华人民爱国精神与责任担当。
文明的薪火相传，要看我们每一代人、每一个人，能否回应时代的挑战，担当起时代赋予的使命与责任。历史的持续和传承，就是一代代使命和责任的接力，在中华民族几千年绵延发展的历史长河里爱国主义始终是激昂的主旋律，始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。
“我辈中人，自强不息，厚德载物，穷则独善其身，达则兼济天下，只望祖国富强，人民幸福，家庭美满。”
“知国才能爱国，疫情是一面镜子，瞧见真正的中国。”都说危难兴邦，在这次疫情中涌现的无数中华儿女用自己的实际行动提现着中华民族自强不息的爱国精神。我曾在一篇文章中看过这样一句话“为什么现在的人都这么爱国，那是因为曾经接受过爱国教育的一代人长大了。”“我们”长大了，能够承担起历史和国家赋予我们的责任与使命了，有着这样心存爱国之心的一代，中国也将有着光明的未来。
同时这也令我们反思爱国主义教育的必要性，青少年是爱国主义教育的重中之重。爱国主义是中华民族的民族心、民族魄，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。作为一名预备教师，我们应当把爱国主义教育融入到我们的教学中去，让青少年一辈了解中国，才能更加敬爱我们的国家，在危难面前更能不畏艰险，为国家奉献。
“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族的伟大复兴就有了源源不断的强大力量。”
这场战“疫”，让每一个中国人都接受了一场心灵的洗礼，它让我们与身边或是远方的人们同呼吸、共命运、同生死、共患难。疫情终将结束，与祖国和人民唇齿相依、生死与共的爱和真情却将长存。大写的青春里应有大写的爱国情怀，要让青春走出孤芳自赏的小我，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我，与时代同步伐，与人民共命运！
                                                                                                                                                         
第30期承德县宽城县分队
承德县三中 生物 岳焯玲
2020年3月14日