社工题材电影《何必有我》观后感1800字

社工题材电影《何必有我》观后感


作为一名社工小白，在督导老师的要求下，我看了社工电影《何必有我》，影片讲述了KoKo（郑文雅饰）和男友周主任（周润发饰）都从事社工行业，在对一名低智青年开展服务过程中，发生的一系列故事。



浅谈助我自助



大家都知道，社工秉持“助人自助”的专业理念开展工作，可是在影片中，社工部周主任办公室的墙上挂了一幅字，写的却是“助我自助”，这是导演有意为之，还是一时失误，不禁引起我的思考……



影片开始，Koko父亲刑满获释三年不工作，经常来向奶奶要钱，甚至连koko母亲现任丈夫给的钱都要接，Koko忍无可忍，多次将父亲赶出家门。而在影片的最后，koko母亲要回澳洲的时候，Koko父亲不但到机场送行，而且还送上11朵玫瑰花，还连连叮嘱Koko母亲现任丈夫要珍惜善待她，又还上了当初人家给的1000元钱，可以看出，父亲已经转变为一个有担当，有责任心的男人了！



父亲的转变，Koko自己功不可没，她在帮助肥猫的过程中，逐渐意识到其实自己的家庭也有问题，也需要关怀与照顾，在koko主动约父亲沟通交流之后，父亲也为自己之前的行为向koko 道歉，并恳请女儿：“不要求你当我是你爸，当我是个需要辅导的人！”koko和父亲的关系也得到了改善。



由此我又想到了片中的那副字“助我自助”，它给了我以下感想：首先，不管是助人自助还是助我自助，落脚点都在自助上，自助的内涵就是减少求助者的依赖性，增强他们的独立性和自主性，启发他们用自己的意志，自主决策，使求助者从"由他助"转向"自助自主"。



其次，作为社工，先助我，方能更好地去助人。“独立自主、自助自强”是助人者必须具备的基本素质，如果自己都不会游泳，那怎么去救落水之人呢？因此，助人者必先助我，不断学习社工专业知识理论，向督导老师请教，向同工学习，使自己具备助人的能力，不断提高助人的本领，自己要像火热的太阳，才能把温暖洒向大地！



最后，助人与助我并不矛盾，是一个“互助”的过程。社工秉持“助人自助”的专业理念开展工作，在帮助别人解除困惑、放松精神的同时，自己内心会体验一种喜悦和快乐，精神境界会得到升华，社工的专业价值也获得提升，可以说是在助人的过程中助我！在助我的过程中助人，助我-助人-助人自助，如此循环往复，助人与助我不断升华、发展，其乐、其力无穷。




影片伊始，随着轻快的音乐，剧中人物一一登场，周润发帅到天际，郑文雅阳光美丽，肥猫在淋雨之后跑回家，随着电视音乐，自我陶醉的又唱又跳，怎么就那么可爱！可是随着剧情的发展，我的眼泪像泉水似的往上涌，心情也越来越沉重，久久不能平静，有以下感想与大家分享：



何必有我，是电影的片名，也是电影中肥猫等生活在社会底层劳动人民的心声，影片的海报就是肥猫满脸血污，眼神愤怒，微张的嘴唇仿佛发出无声呐喊---“何必有我？其实我想，它又何尝不是社工Koko心底的疑问呢？在她一路打听找到围村服务对象家中，准备告知其申请的老人宿舍获批的时候，却被其邻居告知服务对象已经去世，遭到奚落的时候；在满怀热忱，真心服务却遭猫妈拒绝的时候；在找周主任为肥猫申请，却被告知启智学校要等3年，国民住宅无限期，前边有十五万七千多服务对象在排队的时候；尤其是影片最后，看到已经被安抚好情绪，主动把绳子交出来的肥猫，却被警察射杀的时候，我想，Koko的心底，会不会一次又一次的升腾起这样的疑问：何必有我？



我不禁在想，作为一名社会工作者，当我满腔热情，真诚付出却得不到服务对象认可的时候，当我面对不幸的家庭却又无能为力的时候，当个别人对社会工作产生质疑，否定，甚至曲解的时候，我是否能承受的住内心的煎熬？我们的价值在哪里？



其实，社工像医生，教师，环卫工一样，只是普普通通的一个职业，它有自己的职业伦理，专业理论，工作规范，它做起来多了一份情怀而已，它不是万能的，很多时候也解决不了真正的问题，但是，在解决社会纠纷、化解社会矛盾、调适社会关系等方面，社工发挥越来越重要的作用，社会工作作为现代社会治理和社会服务的重要形式，发展前景光明，前途远大。




在影片中，有三位妈妈给我留下了深刻的印象，首先就是肥猫的妈妈猫妈，她善良大度，邻居小熊妈妈来借盐直接把她家的盐盒端走她也不以为意；她好胜要强，面对koko的帮助，她直接正色道：“郑小姐，我们过得很好，不需要你的帮助”；她对肥猫爱护有加，在koko劝猫妈送肥猫去启智学校的时候，她说不想让他去启智学校吃苦，太可怜了；当肥猫去餐馆刷碗的第一天，她心神不宁无心摆摊卖豆花，直接收摊去看……



这样的爱看似无微不至，依我看来，却缺少了一些放手和相信，连一起摆摊的小熊爸爸都劝她：“早就该让他学习自立了，老把他当作小孩子看，他什么时候都学不会！”当看到肥猫打碎了一筐碗筷，猫妈说的是：“这孩子，别这样，我早有心理准备”，在猫妈心里，她不相信肥猫可以把刷碗这件事干好，其实影片里，肥猫碗刷的非常好，他经常帮妈妈刷碗，在餐馆把碗打碎那只是个意外而已！她也不相信肥猫能理解死亡，她一直没有告诉肥猫他的爸爸已经去世，在肥猫的心里，他的爸爸是去美国挣钱去了，在肥猫伤心的告诉妈妈，小黑死了，他再也回不来了的时候，猫妈直接岔开话题，不再与他谈论。作为妈妈，孩子最亲近的人，我们要信任孩子有处理事情的能力，信任孩子会自我成长，他们完全能为自己的事情负责。“担心是最大的诅咒”，我们要给孩子的就是信任和祝福！



片中koko奶奶，也引起我深深的思考，面对儿子一次又一次的索取，她虽然无奈地说：拿，我还剩一条老命，你都拿去吧！但还是一次又一次的满足儿子的要求，在koko责骂父亲的时候，奶奶连忙制止：别这么说，他只不过要300块钱买衣服，买家具，最后一次了，他说在教堂找到一份神圣的工作；在koko问起爸爸的时候，奶奶连忙说道：他好久都没回来要钱了，你不要骂他。这位妈妈的爱，掺杂了太多的纵容，使得爱变成了毒药，侵蚀了儿子的心，让儿子变得不求上进，不思进取，毫无担当，只知索取，这样的爱，反而害的孩子走上人生的歧途。



剧中还有一位母亲，她就是Koko的妈妈，她自立自强：离开前夫，到澳洲打拼；她有责任，每月寄钱回家养活年迈的婆婆，供女儿读大学；她讲平等，回香港看女儿和婆婆，征询女儿是否愿意和她一起回澳洲。



这样的爱，像阳光雨露，在她的熏陶下，koko也成长为勇敢自信，自立自强，有担当有责任的孩子：她不跟妈妈去澳洲，要留下来照顾年迈的奶奶；她参加工作第一个月，就退回妈妈寄来的生活费；她面对妈妈的道歉，真诚的回应：妈妈你没有对不起我，对不起我的是爸爸；她主动找到爸爸，与他探讨做人的责任感，勇敢的喊出：我们也是人，你有没有把我们当人看，你有没有把做人的权力给我们！最终爸爸在她的感召下，向她道歉，并悔过自新。



高尔基说过:“爱护自己的孩子,这是母鸡都会做的事，教育好孩子却是一门艺术。”其实从社会工作专业角度来看，青少年社会工作的根本目标就是激发青少年自我发展、自我成长的潜能，愿妈妈们无私、真诚、崇高的爱，成为孩子成长成才的沃土，而不是一种羁绊和负担。